合肥高新中加学校小学部论文集2018 论文集_封面_内页_163mm_239mm_初稿

如何上好一节体育课 | 崔杨杨写即编写教案计划，明确教学要求，组分组，采用不同的要求，做到区别对织教法合理，时间分配科学，突出重待。有些练习如打蓝球游戏和比赛性的点，切实可行。（一）备学生备课工作练习等，则须根据学生的训练水平以及和教学工作必须从学生实际出发。只有身高、素质情况做好编组工作，只有这充分了解学生，才能在组织教学上做到样才能合理地解决我校的实际情况。有的放矢，区别对待，才能更好地完成（四）备场地器材，要上好课就必须备课时任务。了解学生的身体素质和技术好场地器材。也就是检查场地、器材，水平，以及达标登记表，课后认真做好是否可以使用，否则在课中会发生易外小结，把学生掌握的动作和完成练习的的事故，就不能达到教学的目的和要情况以及课堂中表现等有关情况记录下求。（五）备气候气候是对体育影响来，作为了解学生，改进教学的依据。大，春、夏、秋、冬所备的课都不同，通过了解，有利于教学分组，有利于针所以课前必须备好不同季节气候，要知对性的备好课，明确课的具体任务，在道天气的情况和气候的高低，也就是上教学中做到区别对课，有利于平时考查好一节体育课所必须考虑到的，如上长和定期测验，有利于运用表扬和批评做跑课，你就必须了解天气的气温和上课好教育工作，从而密切了解师生关系，时间，即上午和下午课，就得安排的密激发学生对体育课学习的兴趣，充分调度和运动量，达到多少强度，学生是否动了教与学两个积极性。（二）备教材承受得了，分多少组练习，练习多少数认真地钻研教材是课前准备工作的一个次，都要合理安排，精心设计，只有符重要方面。只有把教材吃深吃透，才能合实际，学生才能好学，才能收到教学备好课，备好课才能教好课。实践证的效果。二、讲解与示范是上好一节课明，教材吃透了，才能根据学生和场地的关键一环上好每堂课，教会每个学器材等情况，选择教材，安排教材，才生，必须细致考虑和采用各种行之有效能在教学过程中抓住教材难点，把教材的教学方法。加强讲解，因为讲解是向讲深讲透，才能在示范教学中把主要的学生传授知识，帮助学生建立动作概地方表现出来，才能在课前估计到学生念，指导学生练习的有效方法，所以课在练习过程中会出现的错误，才能在学前应周密考虑，做到心中有数，一堂课生练习中发现和纠正错误，才能合理的中哪些内容要讲，哪些内容不应该讲，安排练习分量，从而提高教学效果。是重点突出的讲，还是一般地讲，是集（三）备组织教学关键是做好编组工中讲，还是分散讲，分组教学时怎么作。本人的经验是：每学期根据学生的讲，抓住什么时机讲，用多少时间讲，性别、年龄、健康状况、身体训练水平用什么方法讲等，都要课前周密考虑，等情况、进行分组，即分为三组也就是做到有计划地讲解。做到精讲，讲解总每班都要分为三组，在每组中又分三个的要求是精讲，精讲不是单纯地少讲，小组，是根据学生掌握所学技术的程度要抓住教材中最基本的、最主要的动作和每次课的具体任务，做好临时的技术要领和关键的地方，用简明精练的语言体育篇 197

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