ידיעות חדשות ברנר | Page 6

‫שער שלישי‪ :‬סביבות למידה בלימודי מדע וטכנולוגיה ‬ ‫» »ג‪ 1.‬מבוא ‬ ‫ ‬ ‫» »ג‪ 2.‬חדר המקצוע מדע וטכנולוגיה ‬ ‫ ג‪ 1.2.‬תכנון חדר המקצוע ‬ ‫ ג‪ 2.2.‬כללי בטיחות ‬ ‫‪65‬‬ ‫‪ 66‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪69‬‬ ‫» »ג‪ 3.‬סביבת הלמידה המתוקשבת ‬ ‫ ג‪ 1.3.‬פוטנציאל פדגוגי ‬ ‫ ג‪ 2.3.‬שילוב תקשוב בתכנון לימודים ‬ ‫ ‬ ‫» »ג‪ 4.‬סביבת הלמידה החוץ־כיתתית ‬ ‫ ג‪ 1.4.‬חשיבות הלמידה בסביבה החוץ־כיתתית ‬ ‫ ג‪ 2.4.‬מודל ההוראה בסביבה החוץ־כיתתית ‬ ‫ ג‪ 4.4.‬נספח ‪ 6‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪82‬‬ ‫מקורות ‬ ‫‪84‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪5‬‬