הידע שנלמד :בחלק זה מתייחסים לידע המדעי והטכנולוגי שנלמד בעקבות התצפית .כגון :יצאנו ביום גשום וביום
שמשי וראינו הבדלים ביחס ל ,...המסקנות/ההכללות שלמדנו בעקבות התצפית הן ,....מהו העיקרון המדעי שבא לביטוי
בתופעות בהן צפינו? מהי התופעה שהכרנו? חשוב שהשיח יכלול הזמנת התלמידים לנמק ולהבהיר את כוונתם (כגון:
אתם מסכימים ש ,...לפי דעתכם האם , ...כשראיתם את ,Xהאם יכולתם לראות את השינוי ב Z