ידיעות חדשות ברנר | Page 41

‫בכל אחד מהשלבים על המורה להנחות את התלמידים באופן ברור ומפורש לביצוע מיטבי של התצפית ולהביאם‬
‫למודעות אודות מטרות התצפית‪ .‬זאת‪ ,‬בהתבסס על הכשירויות שיש לתלמידים בביצוע תצפית ועל מכלול המיומנויות‬
‫הגלומות בה‪ .‬ככול שהתלמידים מיומנים יותר‪ ,‬כך יוכלו לקיים תצפית‪ ,‬המבוססת על התמודדות עם ריבוי גירויים‬
‫ומרכיבים בסביבת הצפייה באופן עצמאי יותר‪.‬‬
‫‪ .1‬פעילות מטרימה‪ :‬הכנה לתצפית‬
‫ההכנה לתצפית כוללת היערכות ארגונית והיערכות לימודית‪.‬‬

‫היערכות ארגונית‬
‫ההיערכות הארגונית מתייחסות לכמה מרכיבים‪ ,‬כגון‪ :‬הנחיות בטיחות‪ ,‬מרחק צפייה‪