- עמק המשתנים
שיעור 7
- עמק המשתנים
שיעור 7
שלבים 31 עד 35
ברוכים הבאים לפרק השני של קודמאנקי . אתם והתלמידים שלכם תתחילו לכסות נושאים מתקדמים כגון משתנים ולולאות " for ".
יעדים : בשיעור זה , התלמידים :
• יגדירו משתנה כמונח תכנות
• ידונו בכיצד ומדוע אנו משתמשים במשתנים בתכנות
• ישלימו את שלבים 31 עד 35 בקודמאנקי
רכיבים :
36
“ X =”
• הוראות :
• מושגים : משתנה ) variable ,( השמה ) assignment ;; למשתנה (
חלק : 1 מבוא - 20 דקות
5 דקות
פעילות
בקשו מהתלמידים שני מתנדבים . בואו נקרא להם יעל ואייל , לדוגמה . ספרו לכיתה שאתם המתכנתים , ושלפי הסימן שלכם , יעל צריכה לעשות " step ", אבל היא לא יודעת עדיין כמה רחוק ללכת .
תנו לאייל פיסת נייר מקופלת עם מספר בין אחד לעשר . הנחו את אייל לתת את הנייר ליעל כשאתם אומרים להתחיל . הנייר הזה יקבע כמה צעדים יעל צריכה לצעוד .
יש להסביר לכיתה את מה שהולך לקרות : ראשית , אייל ייתן את הפתק ליעל . אז יעל הולכת לצעוד את מספר הצעדים שנכתבו על הנייר . יש להדגיש את העובדה שיעל כבר יודעת שההוראה שלה היא , step אבל לא לאיזה מרחק . עכשיו הורו להם להתחיל .
לאחר שסיימו , שאלו את התלמידים שלכם : " מה אתם חושבים שהיתה המשמעות של הפעילות
© 2015 קודמאנקי סטודיוז בע " מ