בצד השמאלי נמצאת הבמה , וזה המקום שבו תוכלו לראות את הקוד שלכם מתעורר לחיים . המטרה שלכם היא לסיים כל שלב על ידי סיוע לקוף לתפוס את הבננה . הקוף בפינה השמאלית התחתונה הוא גורדו . הוא ייתן לכם הוראות ולפעמים אפילו רמזים אם תתקעו . בכל זמן שהוא , תוכלו ללחוץ על גורדו כדי לראות את ההוראות עוד פעם .
. 4
. 5
13
שלוש דקות הדרכה בסיסית ) 2 (
. 6 בכל אחד מהשלבים , תוכלו להפעיל את הקוד על ידי לחיצה על כפתור
" הפעלה " ) run ), כדי לראות מה הקוד הראשוני עושה . . 7 הקוד בצד ימין אומר " 15 ", step ולכן כאשר נלחץ על על " הפעלה " ) Run ), הקוף יצעד
15 צעדים קדימה . . 8 לחץ על " הפעלה ." . 9 סיימנו את השלב הראשון . אחרי כל שלב שתסיימו , תקבלו כוכבים שידרגו את הפתרון שלכם . שלושה כוכבים הם הציון הגבוה ביותר וזוכים בו אם תופסים את כל הבננות , מיישמים נושאים חדשים שנלמדו וכותבים קוד קצר . אם תקבלו פחות משלושה כוכבים , רמז יעזור לכם לקבל את כולם . תוכלו לנסות לפתור שלב כמה פעמים שרק תרצו , זה לא ישפיע על ציון הכוכבים שלכם ! . 10 ליחצו על " הפעל שוב " ) replay ( כדי לראות את הפתרון שלכם שוב . . 11 ערכו את הפתרון ושנו אותו כך : מ-15 step ל-5 step step 10
. 12 יש ללחוץ על " הפעלה " שוב כדי להפעיל את הפתרון שלכם שוב . יש להראות לתלמידים שהפתרון הזה קיבל רק שני כוכבים , ולהסב את תשומת לבם לרמז שאומר להם איך להגיע לכוכב השלישי .
. 13 יש ללחוץ על " הפעל שוב " עוד פעם , לתקן את הפתרון כדי לקבל שלושה כוכבים , ולהפעיל אותו שוב על ידי לחיצה על " הפעלה ".
שלוש
דקות
|
הדרכה בסיסית ) 3
(
|
לחצו על " השלב הבא
"
|
. 14 |
קראואת ההוראות בקול
רם
|
. 15 |
הקוד בצד הימין אומר " 10 ", step בואו נלחץ על " הפעלה " ונראה מה קורה
.
|
. 16 |
הקוף לא הלך רחוק מספיק , והרמז אומר לנו לנסות " 15 ". step בואו נשנה
את
|
. 17 |
המספר
10 ל-15 , ונלחץ על " הפעלה " שוב
.
|
זה תמיד רעיון טוב להשתמש בקוד ההתחלתי
. לפני שננסה לשנות את הקוד , נלחץ
על
|
. 18 |
" הפעלה " כדי לראות מה קורה , נקרא את הרמז , ואז ננסה לפתור . זה לא משנה
אם
|
תפעילו קוד שלא פותר את השלב . חוץ מזה , יש סיבה שהקוד נמצא שם , אז
אל
|
תמחקו אותו
.
|
עוד אסטרטגיה טובה למקרה שנתקעים היא להתחיל שוב מההתחלה . במקרים
כאלה
|
. 19 |
תוכלו לאפס את הקוד שלכם על ידי לחיצה על לחצן האיפוס ) reset
).
|
לחצו על לחצן " הפעל שוב ", ולאחר מכן על לחצן האיפוס , כדי להראות
לתלמידים
|
. 20 |
© 2015 קודמאנקי סטודיוז בע " מ