Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 220

применения компетентности в общении, достаточного уровня внутренних ресурсов,
но и умения вариативно подходить к решению возникающих проблем.
Полученные данные позволили нам предположить, что освоение метода кейс-
стади является более эффективным при формировании продуктивных копинг-
навыков у матерей подростков с девиантным поведением, по сравнению с
социально-психологическим тренингом.
4.6. Анализ взаимосвязей характеристик психологического здоровья у детей
младшего школьного возраста с медико-биологическими факторами риска в
раннем развитии 7
Здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-
экономических и политических ситуациях является предметом первоочередной
важности, так как оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и
экономический потенциал общества и, наряду с другими демографическими
показателями, является чувствительным барометром социально-экономического
развития страны [Бароненко В.А., Рапопорт Л.А., 2003; Безруких М.М., Сонькин
В.Д., Фарбер Д.А., 2003; Бредихина Н.В., 2006; Проблемы здравоохранения и
социального развития Арктической зоны России, 2011].
Проблема здоровья населения и вопросы предупреждения неблагополучия в
развитии личности стали предметом наиболее пристального внимания в конце 60-
70-х годов XX века, когда во многих опубликованных педагогических,
психологических, медицинских статьях стали «живо» обсуждать факты,
показывающие серьезные проблемы психического и психологического здоровья
детей, прежде всего в школьном возрасте. Отмечалось, что внушают определенную
тревогу как общее состояние психического и психологического здоровья населения
планеты и его динамика, так и значительное распространение отклонений среди
детей в психологическом здоровье [Пахальян В.Э., 2006].
Современное общество становится более технически грамотным,
информированным и интеллектуально развитым. И, как обратная сторона этого
процесса – общество трансформируется все в более психологически нездоровое.
Наше обыденное общество живет в ситуациях, совсем не способствующих развитию
уравновешенности и гармонии, стабильности личностного развития человека.
Природные катаклизмы, политическая нестабильность, резкие смены социальных
норм, урбанизация, отрыв от природы с ее извечными нормами гармонии
действительно делают понятие «психологическое здоровье» наиболее актуальным
на современном этапе развития человечества [Иванова М.К., 2014].
Комитет экспертов ВОЗ по психическому здоровью детей опубликовал
средние данные мировой статистики о расстройствах психического здоровья детей,
утверждающие, что эти проблемы отмечаются у одного из каждых двадцати детей.
В европейских странах зарегистрированы значительно более высокие цифры. По
Работа основана на материалах исследований, проведенных в рамках РФФИ № 17-
06-00967 (2017-2019 гг.) «Психологическое здоровье и когнитивная деятельность младших
школьников с факторами риска дизонтогенеза в условиях современной образовательной
среды».
7
220