Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 22

3. Конфликт между потребностью быстрых достижений и отсутствием воли,
усилий и настойчивости. Пример: «Хочу изучать языки, но никак не могу. Это
долго». «Очень хочу похудеть, но никак не получается».
4. Конфликт между потребностью в достижениях и страхом неудачи.
Пример: «Хочу с мужем начать создавать бизнес, но боюсь, что не получится»,
«Чтобы были деньги, надо начать работать, но боюсь, что нигде не смогу
устроиться».
5. Конфликт между уровнем притязаний и уровнем достижений. Пример: «Мы
не можем никак заработать на квартиру», «Я хотел бы больше зарабатывать, чем
сейчас».
6. Конфликт между стремлением к удовлетворению собственных
потребностей и требованиями окружающей среды. Пример: «Мне нравится
психология, но, чтобы хорошо зарабатывать, делаю бутерброды».
7. Конфликт между нормами и
сексуальными
потребностями
Пример: «У меня сексуальная жизнь не такая, как у других. Соседи возмущаются,
родители переживают».
8. Конфликт между собственными поступками и нормами. Пример: «Моя
мать доводит меня до истерики, я кричу на нее. Понимаю, что нельзя».
9. Конфликт между нормами и агрессивными тенденциями. Пример: «Меня
выводят из себя некоторые люди. Я в бешенство впадаю».
10. Конфликт между уровнем задач и собственными возможностями.
Пример: «Мне дали делать курсовую работу, а я ничего не могу понять»,
«Преподаватель читает лекции так, что я вообще ничего не понимаю».
11. Конфликт между стремлением успеть везде и невозможностью совместить
требования различных ролей. Пример: «У меня совсем нет времени. Езжу на
форумы, работаю, кроме того, я – староста, я - в студсовете, а еще занимаюсь
научной работой. Есть еще личная жизнь».
12. Конфликт между уровнем притязаний и возможностями. Пример: «Я мог
бы поступить в МГУ. Но в семье на это не хватало бы финансов».
13. Конфликт между потребностью проявить себя и отсутствием усилий и
действий в этом направлении. Пример: «Я хотел бы заниматься наукой, но вокруг
столько проблем, у меня депрессия».
14. Конфликт между потребностью быть полноценным мужчиной (женщиной)
и наличием эмоционально-сексуальных неудач. Пример: «Мне уже 22 года, а у меня
нет партнера». «Я не доверяю мужчинам, они все бросают меня».
Результаты интервью позволили разделить типы внутриличностных
конфликтов у студентов на 3 группы по частоте встречаемости среди выборки.
1) Конфликты, которые у студентов встречаются редко (до 30 %). Оказалось,
что среди типов внутриличностных конфликтов студентами редко признаются
сексуальные конфликты (7,14). Противоречие «нормы – сексуальные потребности»
был отмечен только 3 раза из 26. Скорее всего, что респонденты не совсем доверяли
интервьюеру, этому не способствовала единичная встреча с психологом. Также
возможно, что тема вызывает большое сопротивление, но также не исключено, что
эти конфликты действительно редки среди молодежи. Редко встречается конфликт
10: «уровень доверенной задачи – мои способности» (12%). Это объясняется тем,
что преподаватели вуза при обучении стараются давать задания обучающимся «по
силам». Конфликт 11 встретился в 24% случаев: «стремление к достижению во
многих областях жизни - невозможность совместить требования различных ролей».
22