Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 218

Выявлено, что после проведения социально-психологического тренинга
участницы тренинга стали использовать продуктивные копинг-стратегии, такие как
«оптимизм» ( после воздействия 70% матерей, до воздействия - 30%),
«сотрудничество» (после воздействия 40%, до воздействия - 20%), «проблемный
анализ» (после воздействия 50%, до воздействия - 10%). У 27% матерей стратегия
«разрешение проблем» стала выраженной на высоком уровне, хотя до этого
выраженность была только на среднем уровне. Более выраженной стала стратегия
«поиск социальной поддержки». После воздействия таковых стало 50% женщин, в
то время, как до воздействия их было всего 10%.
Повысился уровень жизнестойкости и таких ее показателей, как
«вовлеченность» и «принятие риска». Показатель по шкале «вовлеченность» возрос
с 33 до 36. (n=38), показатель шкалы «принятие риска» возрос с 14 до 18 (n=14),
жизнестойкость увеличилась с 71 до 81 (n=81). Это может свидетельствовать о
готовности матерей к возникновению стрессовых ситуаций и повышению
уверенности при необходимости поиска выхода из трудной жизненной ситуации.
После проведения социально-психологического тренинга процент матерей,
оценивших свое саморазвитие как активное, увеличилось с 30% до 70%, а без
сложившейся системы саморазвития наоборот - с 70% уменьшилось до 30%. Также
процент матерей, оценивших свое саморазвитие как активное, увеличился с 30% до
70%. Женщины стали демонстрировать более высокий уровень стремления к
активному саморазвитию, что свидетельствует о принятии на себя ответственности
за решение собственных проблем и трудных жизненных ситуаций. Это так же
подтверждается тем, что многие матери в процессе работы стали обращаться за
индивидуальными консультациями с целью разрешения внутриличностных и
межличностных проблем.
Помимо этого, снизилась актуальность использования бессознательных
механизмов психологической защиты в ситуациях, связанных со стрессом, что
можно объяснить тем, что на смену им пришли осознаваемые произвольные копинг-
стратегии. Решение конкретной ситуации стало опираться на коммуникативные
умения и навыки (предлагали варианты решения: «обсудить происходящее в
спокойных тонах», «разрешить конфликт так, чтобы каждый высказался и получил
удовлетворение от решения»), а так же на опыт группового взаимодействия с
другими матерями, имеющими сходные проблемы. Статистически достоверных
различий в контрольной группе не обнаружено.
После проведения семинара-тренинга по освоению метода кейс-стади у
матерей подростков с девиантным поведением появились статистические значимые
различия. После воздействия значительно увеличилось количество матерей,
использующих такую продуктивную когнитивную копинг-стратегию, как
«проблемный анализ» (с 11,2% до 77,8%). Увеличилось количество матерей,
использующих продуктивную копинг-стратегию «оптимизм» (с 22,2% до 77,6%),
«поиск социальной поддержки» (с 11,1% до 55,5%). Появилось матери,
использующие на высоком уровне стратегию «разрешение проблем» (55,5%).
В данной группе после освоения метода кейс-стади стратегия «избегание»
стала выражена только на низком (33,4%) и на очень низком уровнях (66,6%). В то
время как до проведения программы данная стратегия была выражена на среднем
уровне у 33,3 %.
Результаты исследования показателей жизнестойкости показали, что после
освоения матерями кейс-стади показатели жизнестойкости увеличились. Так,
218