Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография

готовности, а в качестве независимой – отнесенность к контрольной или экспериментальной группе. По критерию Ливиня проверки равенства дисперсий р>0,05, следовательно применение анализа является корректным. Согласно данным оценки межгрупповых эффектов наблюдается отсутствие различий в показателях готовности школьников контрольной и экспериментальной групп к выбору профессии до начала эксперимента (p>0,05). Для определения различий в уровнях выраженности готовности к выбору профессии у восьмиклассников обоих групп после эксперимента использовались таблицы сопряженности с применением Х 2 Пирсона. Статистически значимых различий в уровнях выраженности готовности к выбору профессии выявлено не было (Х 2 =2,133 при р=0,144). Но из рисунка 4 мы видим, что после проведения программы психологического сопровождения профессионального самоопределения у восьмиклассников экспериментальной группы все же уменьшилось количество учеников с низким уровнем готовности к выбору профессии. 100% 80% 60% 85% 70% 65% Низкий уровень готовности 65% Средний уровень готовности 40% 20% 35% 30% 0% Высокий уровень готовности 30% 0% 5% 15% 0% 0% Контрольная группа до эксперимента Контрольная группа после эксперимента ЭкспериметальнаяЭкспериметальная группа до группа после эксперимента эксперимента Рисунок 4 – Уровень готовности контрольной и экспериментальной групп до и после эксперимента Для выявления различий в соответствии выбранной профессии и интересов как второго компонента профессионального самоопределения у восьмиклассников двух групп после эксперимента использовались таблицы сопряженности с применением Х 2 Пирсона. Были выявлены значимые различия (Х 2 =6,923 при р=0,009). Из рисунка 5 видно, что после проведения программы в экспериментальной группе увеличилось количество школьников, у которых выбранная профессия соответствовала бы их интересам. Это говорит о том, что многие школьники, осознав свои профессиональные интересы, сделали выбор будущей профессии, исходя из них. 183

Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 183