Реакція студентської молоді на викриття культу особи Сталіна
115
з 1938 р. очолював парторганізацію України. За даними В. Сурніна, за 1938 – 1940 рр. в Україні було заарештовано 167 тис. 565 осіб. Отож, така « правда » спонукала нового керманича до численних перекручень того, що відбувалося насправді, і до фальсифікації, зачитаної ним у вигляді доповіді 25 лютого 1956 р. 72 Те, що так старанно намагався приховати у своїй доповіді Хрущов, не залишилося поза увагою мислячої молоді Західної України.
Обговорення « культу особи » Сталіна переключило увагу молоді цього регіону на політичні проблеми, серед деяких з них виникали такі запитання: « Чому у нас неможливо, щоб існувало 2 або 3 партії, які б у своєму статуті та програмі були згідні зі ст. 1 – 12 Конституції СРСР? Так могла б у нас існувати КПРС— програма і статут якої відомий. Друга партія могла б називатися соціалістичною, яка б критично підходила до всіх питань, покращила б умови робітників та селян, надала ширше демократичне виборче право тощо. Третя могла б називатися соціал-демократичною партією з подібною програмою і статутом до другої, лише з окремими змінами. Тоді б уже не існувало культу особи Сталіна, Хрущова тепер, а існувала би в повному розумінні соціальна демократія. Чи можливе існування 2 або 3 партій? Особиста думка— можливо » 73.
Після смерті Й. Сталіна та його « розвінчання » в окремих ВНЗ Львова послабилася навчально-виховна дисципліна. Наприклад, різноманітні перевірки виявили, що значна частина студентства сільськогосподарського інституту була погано поінформована про матеріали закритого листа ЦК про « культ особи », хоча у доповідній записці відділу науки і культури ЦК КП України « Про стан ідейно-виховної роботи у Львівському сільськогосподарському інституті » зазначалося, що студенти неодноразово просили організувати для них виступ делегата ХХ з’ їзду КПРС, зробити доповідь про « культ особи » тощо. Впродовж березня – травня 1956 р. в інституті не було прочитано жодної лекції з тем суспільно-політичного життя. Водночас переважна частина 5-х курсів ігнорувала лекції та семінари з суспільнополітичних дисциплін, тематикою яких були матеріали ХХ з’ їзду КПРС, спостерігалися зриви занять 74. Наступного 1957 р. інструктор відділу науки та культури Львівського обкому КПУ під час бесіди із молоддю львівських ВНЗ з’ ясував, що деякі студенти « показали вкрай слабкі знання із питань сучасності ». Наприклад, студент-економіст 2-го курсу сільськогосподарського інституту нічого не знав про тези доповіді М. Хрущова. Студент 4-го курсу факультету електрифікації зізнавався, що останнім часом не слухав ніяких суспільно-політичних лекцій, взагалі не читав газет та журналів. Бесіди із молоддю механічного та агрономічного факультетів також виявили, що більшість студентів не цікавилася періодикою, не відвідувала політінформацій та не була знайома з тезами М. Хрущова тощо 75.