1.4.2.2 . Частка учасників освітнього процесу , ознайомлених із правилами внутрішнього розпорядку училища
1.4.2 . З . Частка учасників освітнього процесу , які дотримуються прийнятих в училищі правил внутрішнього розпорядку
1.4.3 Критерій : Керівник та заступники керівника училища , педагогічні працівники протидіють булінгу , іншому насильству , дотримуються порядку реагування на їх прояви
Індикатори :
1.4.3.1 З метою запобігання різним проявам насильства ( у ЗМВПУ та / або вдома ) здійснюється аналіз причин відсутності здобувачів П ( ПТ ) О на заняттях та вживаються відповідні заходи
1.4.3.2 ЗМВПУ реагує на звернення про можливі випадки булінгу ( у разі наявності )
1.4.3.3 Психологічна служба ЗМВПУ ( практичний психолог ) здійснює системну роботу з виявлення , реагування та запобігання булінгу , іншому насильству ( діагностування , індивідуальна робота , тренінгові заняття тощо )
1.4.3.4 Частка здобувачів ( в тому числі із соціально-вразливих груп ), які в разі потреби отримують в училищі соціальну та психолого-педагогічну підтримку
Двічі на рік 1 . Вивчення документів . 2 . Спостереження . 3 . Анкетування педпрацівників . 4 . Анкетування учнів .
Двічі на рік 1 . Вивчення документів . 2 . Спостереження . 3 . Анкетування педпрацівників . 4 . Анкетування учнів .
4 рази на рік
4 рази на рік
4 рази на рік
4 рази на рік
Заступник директора з виховної роботи
5 . Анкетування батьків
1 . Вивчення документів . 2 . Анкетування педпрацівників . 3 . Анкетування учнів . 4 . Анкетування батьків 1 . Вивчення документів . 2 . Інтерв ’ ю з керівником , заступником керівника , практичним психологом . 3 . Анкетування педпрацівників . 4 . Анкетування учнів . 5 . Анкетування батьків 1 . Вивчення документів . 2 . Інтерв ’ ю з практичним психологом / соціальним педагогом . 3 . Анкетування педпрацівників . 4 . Анкетування учнів . 5 . Анкетування батьків 1 . Вивчення документів . 2 . Анкетування учнів
1.4.3.5 ЗМВПУ у випадку виявлення фактів булінгу та іншого насильства 4 рази на 1 . Вивчення документів . письмовий звіт рішення педради