"ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы" №1 "Телесность и чувства" | Page 18

Журнал « ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы », № 1, 2017
родственниками, к которым эти эмоции не относились. Или переживают чувство вины, после того, как эти эмоции проявили напрямую с ребенком.
Что же за этим следует?
У ребенка в целом искажается представление о семейной системе и ролях в ней. От того или иного типа отношений в семье, искажается ощущение себя, и как следствие формируется " культ ребенка " и ощущение себя главным. Давайте подробнее рассмотрим почему.
Во-первых, у ребенка формируется представление, что он главный в этом мире, может делать то, что он захочет и никаких границ в этих проявлениях нет. Никто не отражает и не показывает ему недовольства по поводу его поступков и поведения, любое действие одобряемо. Эту же модель он будет в дальнейшем использовать в общении с другими людьми.
Во-вторых, у ребенка формируется его культ в семье и отношениях. И такого же отношения в дальнейшем он будет ждать от мира. Но мир, к сожалению или счастью, далеко не всегда готов принимать его в таком свете. Просто потому, что в мире много таких вот Сережей и Наташ, каждого со своими особенностями.
В-третьих, это напрямую закладывает образец взаимоотношений с мамой, их особенности. И подобный стиль поведения мамы формирует следующее представление о маминых границах: " С мамой можно вести себя как угодно. Она все равно ничего не скажет и не отреагирует." Это в целом способствует тому, что у ребенка складываются неконструктивные и негармоничные отношения с миром, где в центре всего находится его культ личности.
Какой же вывод мы можем сделать из всего выше сказанного?
Ребенку КРАЙНЕ НЕОБХОДИМО не только чувствовать, что родитель испытывает ту или иную эмоцию, но и видеть, как он ее выражает во внешний мир. Тогда он копирует этот образец поведения и тоже начинает проявлять эмоции во взаимодействии с миром. Поэтому, моей главной рекомендацией здесь является необходимость психолога чаще обращаться в терапии к чувствам клиента, их осознанию, переживанию, и способности человеком их выражать. Даже если это не является основным запросом клиента, родителя, важно мягко и косвенно указывать на эту связь, показывать ее и отражать.
Знание каждого родителя о том, какой эффект на воспитание оказывает та или иная его позиция, его стиль поведения и взаимодействия, это первый путь к дальнейшему действию. И здорово, если в нужный момент рядом оказывается психолог, который может указать на эту связь и помочь с вопросом отражения чувств на практике.
18