Организация и проведение семинаров и мастер-классов Организация, проведение семинаров и мастер-классов | Page 5

Второй модуль программы «Другой взгляд — дру-
гой мир» рассчитан на детей 8–9 лет, способствует
развитию образного и ассоциативного мышления.
Третий модуль «Большое путешествие» способ-
ствует развитию основ системного мышления, ком-
муникативных навыков. Данный модуль рассчитан
для обучающихся 9–10 лет и реализуется в 3 классе.
Четвёртый модуль «Мастерами становятся» реали-
зуется в 4 классе и рассчитан для детей 10–11 лет,
способствует развитию творческого проектного
мышления.
В рамках семинара участники выделили положи-
тельные стороны программы научного клуба «Фа-
брика миров»:
1. Массовое вовлечение обучающихся началь-
ных классов в научно-техническое и инженер-
ное творчество.
2. Обеспечение ранней профориентации и про-
педевтической подготовки к обучению про-
фильным образовательным программам.
3. Обучение педагогических работников совре-
менным образовательным технологиям и прак-
тикам, их сопровождение.
5
4. Развитие инфраструктуры образовательных
организаций.
5. Полное обеспечение педагогов и школьников
учебно-методическими комплектами.
6. Комплексное сопровождение всех участников
образовательных отношений: ученика, педаго-
га, родителя.
7. Соответствие ФГОС общего образования.
8. Автоматизация работы педагога.
Актуальность программы и её новизна в системе
дополнительного образования также были сфор-
мулированы в ходе семинара: дополнительная
образовательная программа актуальна, т.к. выпол-
няет социальный заказ родителей, введён элемент
научно-исследовательской деятельности.
Обобщая итоги семинара, можно сделать вывод,
что разработанная модульная программа детского
научного клуба «Фабрика миров» способствует раз-
витию исследовательских навыков, основ образно-
го и ассоциативного мышления, развитию основ
системного мышления, коммуникативных навыков,
творческого проектного мышления и формирова-
нию базовых компетенций для развития у детей
младшего школьного возраста интереса и готов-
ности к научно-техническому творчеству в более
старшем возрасте.