Наш первый выпуск ШКОЛА ОТ А ДО Я № 2, 2019 | Page 68

- Какую цель ставили? Достигли цели?
- Что узнали, запомнили, чему научились?
Б) Оценивание
Вы все хорошо поработали
Оцените свою работу на уроке, подсчитайте свои фишки.
- Молодцы! (Слайд 23)
Любите родную природу –
Озёра, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля!
На ней мы с тобою родились
Живём мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей!
VIII. Домашнее задание (Слайд 24)
- Нарисовать растение или животное, занесённое в Красную книгу Донбасса
с. 96-97.
- Прочитать сказку «Сидел в траве кузнечик», ответить на вопросы с. 94-95
- Мы завершили своё путешествие и достигли своей цели! Вам понравилось
путешествие?
- У природы теперь ещё больше друзей – и вы, и Смешарики. Мы будем
стараться не причинять ей вреда. Я уверена, что и вы, и Смешарики много полезного и
нужного сохраните в памяти от путешествия. Вы молодцы! Спасибо за работу!
- Какой главный вывод мы сделаем из нашего путешествия? (Слайд 25)
Вывод. Природу нужно беречь и охранять! Будь природе ДРУГОМ!
- Оцените наш урок с помощью весёлого или грустного Солнышка. (Дети
поднимают свои выбранные солнышки).
Мами Елена Даниловна,
учитель английского языка
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ШКОЛА № 58 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
[e-mail]
УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. 2 КЛАСС
Аннотация. Разработка представленного урока соответствует программе
обучения английскому языку в общеобразовательной школе и учитывает возрастные
особенности учащихся, содержит лексический и грамматический материал,
изучаемый на уроках. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого
материала. Использование ИКТ позволяет развивать речевые и интеллектуальные
творческие способности учащихся. Визуальный материал способствует лучшему
закреплению и усвоению знаний, а также повышает мотивацию учащихся к изучению
предмета. Разработка урока составлена к УМК «Spotlight» 2 класс.
Данная разработка может быть использована при подготовке к урокам
учителями английского языка в общеобразовательных школах.
Ключевые слова: favourite food, what’s on the table, presentation.
Тема. Моя любимая еда (My favorite food)
Задачи урока: научить детей говорить о любимой еде; развивать навыки
68