Наш первый выпуск ШКОЛА ОТ А ДО Я № 2, 2019 | Page 162

З. Воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям.
4. С помощью игр, пословиц и заданий развивать творческий потенциал ребенка. Учить
высказывать свои мысли, работать в группах.
Оформление, оборудование, реквизит: толковый словарь, карточки с
пословицами; карточки в виде сердца, солнца с лучами; книжная выставка «Где добро –
там и светло», фонограммы песен «Дорога добра» и «Что такое доброта»
Ход мероприятия
1. Приветствие
На занятие вас позову. Радостно произнесу:
Здравствуйте, милые дети! Лучшие дети на свете!
А теперь поприветствуйте друг друга:
Вы к соседу повернитесь и друг другу улыбнитесь,
Друг на друга посмотрите и рукою помашите!
2. Вводная часть
Учитель: Итак, мы переходим к нашему занятию, а чтобы понять, о чем оно будет,
предлагаю послушать песню.
Звучит фонограмма песни «Что такое доброта»
Учитель: Как вы думаете, ребята, о чем сегодня будет идти речь?
Ученики: О доброте.
Учитель: Правильно. Я вам предлагаю тему для разговора о доброте и щедрости,
которые всегда согревают душу. Доброта. Какое простое и известное всем слово!
Учитель вешает на доску слово «доброта».
3. Беседа по теме:
- Ребята, а как думаете вы, что такое доброта? (Ответы учеников).
В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как
отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Давайте попробуем дать определение словам «добро» и «зло», «добрый
человек» и «злой человек». (Учитель вешает на доску два смайлика – веселый и
грустный).
Добро – все положительное, хорошее: ласковое, доброе дело; поступок,
приносящий пользу.
Зло – все дурное, плохое, вредное; беда, несчастье, неприятность; злое чувство,
гнев, досада.
Добрый человек – человек, обладающий мягким характером, расположенным к
людям, сострадательный, сердечный.
Злой человек – человек недоброжелательный, проникнутый враждой,
ненавистью.
Учитель: Ребята, как вы думаете, где живёт доброта? (Ученица читает стихотворение).
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта,
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Учитель: Ребята, так, где же живет доброта?
Доброта, в первую очередь, должна жить в ваших сердцах.
Ученица:
Добрые сердца – это сады.
Добрые слова – корни,
Добрые мысли – цветы.
Добрые дела – плоды.