СОДЕРЖАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НВГУ
Жиделёв А. В. ЕДИНАЯ ТОЧКА ВХОДА КАК СПОСОБ ИНТЕГРАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ СЕРВИСОВ ВУЗА........................... 3
Куксова А. В. РАЗРАБОТКА ДИСТАНЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ..................................................................................................... 6
Коричко Ю. В. ОРГАНИЗАЦОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ФИТНЕСА СО СТУДЕНТКАМИ ВУЗА.................................................................... 10
Слива Е. А. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПЕРЕХОДА НА СВОБОДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ........................................................................................ 12
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Артемьев В. И. МЕТОДЫ СЛИЯНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ, ОСНОВАННЫЕ НА МНОГОМАСШТАБНОМ ПРЕОБОРАЗОВАНИИ................................................................................................................................................. 18
Вдовина С. Ю. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ......................................................................................... 21
Воронин О. Д. СОЗДАНИЕ МНОГОЗВЕННОГО ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ................................................................................................................................................................... 25
Гибадуллин А. А. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ФРАКТАЛОВ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ................................................................................................................................................................. 29
Глухова Н. Г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ................................................................... 32
Горлов В. С. МЕХАНИЗМЫ РАЗРАБОТКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ ПО БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКЕ И ИННОВАЦИОННОМУ ПРОЕКТНОМУ УПРАВЛЕНИЮ, СТИМУЛИРУЮЩИЕ ПРИВЛЕЧЕНИЕ АБИТУРИЕНТОВ.......................................................................................................................................................... 36
Исмагилов Ф. С. КОМПЛЕКСНЫЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ РОБОТОТЕХНИКИ........................... 40
Истомина И. П. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ.................................................................................................. 43
Кеся Н. П. ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ............................................................................................................................................................................. 46
Мильто С. В. СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ « УМНЫЙ ДОМ ».................................................. 51
215