Количество проведенных тренировок за 2008 г. по эвакуации и действиям обучающихся в чрезвычайных ситуациях в образовательных учреждениях составило 390 тыс. – в среднем по 3 тренировки на каждое учебное заведение.
В 2008 г. организуется разработка нескольких методических пособий для образовательных учреждений по вопросам создания безопасных условий жизнедеятельности объектов образования, в том числе рекомендации по разработке: – паспортов безопасности учреждений образования разного уровня; – систем обеспечения комплексной безопасности образовательного учреждения. Постановлением Правительств от 30 декабря 2012 г. № 1481 Федеральная целевая программа « Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года » утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. № 1481. Ключевые мероприятия в 2014 году: – внедрение современных технических средств и систем обеспечения пожарной безопасности на объекты социальной сферы, здравоохранения и образования; – оснащение учреждений, предприятий и организаций новыми средствами спасения и пожаротушения, обнаружения пожаров и оповещения.
Объем финансирования в 2014 году, предусмотренные Программой, за счет средств федерального бюджета и местных органов самоуправления составляет 23 440 120 тыс. рублей и внебюджетные источники – 10 788 000,0 тыс.
По состоянию на сегодняшний момент можно сделать следующие выводы, согласованные органами Государственного пожарного надзора МЧС России:
– первичными средствами пожаротушения обеспечены 94 % учреждений общего образования, 54,8 %- автоматической пожарной сигнализацией, 56,4 %- системой оповещения о пожаре, 41 %- системой тревожной сигнализации, 6,3 %- системой видеонаблюдения;
– полностью готовыми к новому учебному году пока признаны порядка 54 % учреждений образования, около 37,5 % учреждений будут приняты с замечаниями, остальные 8,5 % образовательных учреждений готовыми к новому учебному году пока не готовы.
Анализ информации показывает, что почти 25 % образовательных учреждений имеет предписания органов Государственного пожарного надзора МЧС России.
По предварительным данным органов управления образованием субъектов РФ готовы к новому учебному году 51 530( 95,7 %) образовательных учреждений( из них 17 579, или 32 %, будут приняты с замечаниями); 2298( 3,3 %) образовательных учреждений готовыми к новому учебному году не признаны( из них 2254 – общеобразовательные школы, 42 – специальная( коррекционная) школа, 12 – школыинтернаты и детские дома). Не признаны готовыми 1852( 4,9 %) дошкольных образовательных учреждения.
Ожидаемыми конечными результатами и показателями социально-экономической эффективности реализации мероприятий по пожарной безопасности образовательных учреждений в рамках использования комплексного подхода к 2012 г. являются повышение безопасности образовательных учреждений, снижение рисков возникновения пожаров, аварийных ситуаций, травматизма и гибели людей, экономия на этой основе значительной части государственных расходов.
Литература
1. Чуприян А. П. Главное управление Государственной противопожарной службы МЧС России на современном этапе реформирования // Пожарное дело. № 7. 2004. С. 2 – 6. 2. Кафидов В. В., Севастьянов В. М. Социология пожарной безопасности. – М.: ВНИИПО, 2003. – 364с. 3. ОБЖ в регионах России // ОБЖ. Основы безопасности жизни. М.: Русский журнал. 2002. № 9. С. 3 – 6. 4. Ханисламова, Г. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях / Г. Ханисламова // ОБЖ. 2004. № 7.-
С. 22 – 24.
5. Хван Т. А., Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности / Т. А. Хван, П. А. Хван. Ростов н / Д: Феникс, 2004. 356 с. 6. Рондырев-Ильинский В. Б. Основы пожарной безопасности: Учебное пособие для студентов. Нижневартовск: Издво « Нижневарт. гуманит. ун-та, 2010.- 352 с.
214