Методика Традиции и инновации в образовательном пространств | Page 16

Рис. 1. Ошибки ненужной русификации в обозначении цветовых моделей. Вместо « Ю » должна быть « S », а вместо « Полужирный », должно быть обозначение синего канала « B »
Рис. 2. В настройках макета карты неправильно перевели настройки градусной сетки, назвав « растрами », чем сильно путают пользователей. Так же на рисунке видно, что далеко не все названия параметров сетки переведены
Вопрос выбора инструмента( в данном случае программного пакета ГИС) зависит еще и от того, какого уровня пользователей готовит вуз. Если это пользователи, для которых геоинформационные системы являются лишь вспомогательным инструментом в основной работе, к которому обращаются нерегулярно и для решения небольших частных задач, таких как: добавить новую точку на готовую карту, отметить какие-либо явления по координатам, загруженным из навигатора, построить тематическую карту распространения признака и т. п., то для их обучения достаточно использовать более простой и удобный в освоении продукт. Но если для будущих профессионалов геоинформационные системы будут являться основным профессиональным инструментом, то тут уж лучше изучать профессиональный программный продукт, которым поль-
16