Актуальные проблемы современного образования в регионах : материалы Всероссийской научной конференции / Под ред . Ж . И . Бушевой . – Сургут , 2015
Язык – дело Труд – лень 4 . Игры . � « Семь и один » ( назови пословицы , чтобы в них были числа 7 и 1 ) Семеро одного не ждут . Семь раз отмерь , один раз отрежь . Семь бед – один ответ . Семеро с ложкой , один с сошкой . � « Собери пословицу » ( не , пирогами , изба , а , красна , красна , углами )
� « Крокодил с головой петуха » ( собери исходную пословицу , но уже не одну , а несколько ) Хозяин весел – при матери добро . Ехал бы в гости , а на сердце лед . На языке мед – и гости радостны . При солнышке тепло – да никто не зовет . � « Найди лишнюю пословицу » � « Найди пару » � « Антипословицы » Мужик на телегу – коню тяжелее . � « Изобрази пословицу пантомимой » � « Нарисуй пословицу »
Вышеперечисленные виды работ можно проводить и на уроках русского языка ( минутки чистописания , работа над отдельными темами , например , закрепление правописания глаголов 2 лица единственного числа ( Один и камень не поднимешь , а миром и город передвинешь ), проверка слабых позиций У березки слезки текут , когда с нее кору дерут ).
Кроме этого дети собирают пословицы , отыскивая их в книгах , записывают со слов взрослых , затем оформляют книжкималышки .
Важно , чтобы учителя и родители чаще стремились в общении с детьми использовать образные выражения , поясняя их смысл и значение с точки зрения современных задач . Устное народное творчество содержит различные явления языка , логические единицы , художественные миниатюры , поэтические образные обобщения социально-исторического опыта . Они выражают нравственные , этические и эстетические взгляды народа .
Педагогические воззрения народа должны стать предметом дальнейшего изучения в школах и других учебных заведениях . В действующих учебных программах общеобразовательных школ подчеркивается воспитательное значение народного творчества . « Материалы устного народного творчества , - говорится в программе , - имеют большое воспитательное значение . Идеи народного творчества способствуют патриотическому , нравственному воспитанию , формированию этических понятий ».
И действительно , в программе по литературе как предмете эстетического цикла и русскому языку важное место занимает изучение устного народного творчества .
Л . В . Павленко , Ж . И . Бушева МБДОУ д / с № 76 « Капелька », ГБОУ ВПО « Сургутский государственный университет ХМАО-Югры », г . Сургут
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ-СЕВЕРЯН СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( НА ПРИМЕРЕ МБДОУ Д / С № 76 « КАПЕЛЬКА » Г . СУРГУТА )
Дошкольный возраст в развитии ребенка является периодом , когда закладывается фундамент его здоровья , физического развития , а также культуры движения . Занятия плаванием занимают особое место в физическом воспитании , физиче-
58