Методика Актуальные проблемы современного образования | Page 38

Наиболее

эмоциональными

были

привести

к

отчуждению

в

детскородительских

дошкольники группы Б( 25,8 % детей), менее эмоциональными дети групп А и В( 9,7 % соответственно).

Неэмоциональные реакции и замкнутость была выше в группе Б( 29,0 % дошкольников), далее дошкольники группы В( 16,1 %), менее замкнутыми были дошкольники группы А( 9,7 %).

По результатам рисуночных тестов можно сделать следующие выводы:

� 54,7 % или 17 дошкольников имели средний уровень социальных переживаний, т. е. дети адаптированы и хорошо социализированы, но имеется недостаток эмоциональности;

� 45,3 % детей или 14 дошкольников имеют высокий уровень социальных переживаний, что говорит о высоком уровне развития социальных переживаний и высокой

отношениях в дальнейшем.

В процессе тестирования 14 детей или 45,3 % детей дошкольного возраста из 31 участника эксперимента были эмоциональны, 17 детей или 54,7 % детей не проявляли эмоциональности – эти дети были замкнуты и малообщительны.

Учитывая результаты тестирования, можно сделать вывод, что коррекционную работу необходимо проводить с агрессивностью родителей совместно с детьми, но важный аспект, влияющий на результативность данной работы – это работа с семьей ребенка. Необходимо гармонизация детско-родительских отношений, выявление причин отчуждения в семье ребенка.

Цель повторного тестирования с помощью методики « Кактус » заключалась в определении эмоционального состояния

эмоциональности ребенка.

ребенка,

наличия

агрессивности,

ее

Было выявлено от 3 до 13 детей, испытывающих недостаток внимания и эмоциональной поддержки в семье, что может

направления и интенсивности. Ответы детей на дополнительные вопросы представлены в таблице 4.

Таблица 4

Комментарии детей к графическому тесту « Кактус »

( повторное тестирование)

Вопросы

Варианты ответов

Группа А n = 6

Группа Б n = 17

Какой это кактус?

Домашний

4

8

5

Дикий

1

3

1

Пустынный

1

6

2

Этот кактус сильно колется?

Да, сильно

3

3

2

Не сильно

1

10

4

Он мягкий

2

4

2

Его можно потрогать?

Осторожно

1

12

2

Конечно можно

4

4

3

Лучше не трогать

1

1

3

Нравится

4

12

5

Не нравится

1

4

2

Он злюка

1

1

1

Один

1

2

1

Есть сосед

2

9

2

Целая семья

3

6

5

Другой кактус

3

8

5

Пальма

1

3

1

Кустарник

1

3

1

Нет никого

1

2

1

Иголки длиннее

станут

1

3

1

Расцветут цветы

3

7

5

Станет очень ветвистым

1

5

1

Иголки отпадут

1

2

1