В ЛИЦЕЕ ПРОШЛО ЗАСЕДАНИЕ РЕСУРСНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНРА
Третий год МБОУ « Лицей № 2 » является ресурсно-методическим центром по предметной области « Технология » 25 декабря состоялось очередное заседание РМЦ. На заседании речь шла о приоритетных направлениях деятельности РМЦ в 2016 году. Методист МАО г. Нижневартовска « ЦРО » Ветрова А. В. Представила учителям технологии план работы РМЦ, включая план совместной деятельности с Нижневартовским государственным университетом. Учитель технологии Неустроева Т. В. представила опыт работы по организации внеурочной деятельности по технологии в рамках реализации ФГОС основного общего образования. Особо активно на заседании РМЦ обсуждался вопрос по разработке индивидуального образовательного маршрута как на уровне ученика, так и на уровне педагога. Все присутствующие на заседании РМЦ учителя технологии поддержалиидею о практикоориентированном формате проведения следующих заседаний. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности.
Занятия внеурочной деятельности в лицее проводятся в различной форме: КТД, экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВН, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т. д.
Внеурочная деятельность по программе « Азбука питания » проходит в форме круглых столов, диспутов, особенно детям нравятся викторины, они проводили суд над вредными продуктами. Дети выполняют анализ пищи, после посещения столовой, на состав белков, жиров, углеводов и витаминов. Объясняют для чего человеку необходимо употреблять жир, углеводы, белки. Результат коллективной деятельности детей- журнал « Веселое время!». К работе внеурочной деятельности привлекли родителей, и первый выпуск журнала был выполнен с их помощью. Родители не меньше детей увлеклись этой проектной деятельностью, следующий выпуск готовится уже детьми, родители ушли на второй план, они помогают детям в практической части проекта. Внеурочные занятия направляют свою деятельность на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность. Занятия в 5 классах по лего-конструированию проходили в развитии детского интереса в « геометрической прогрессии ». Если на первых занятиях работы выполняли по инструкционным картам, то в конце учебного года дети уже писали проекты по созданию мультфильмов с помощью легоконструктора. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе.
Неустроева Т. В., учитель технологии
ДЕНЬ ФИНАНСОВОЙ ГРАМ ОТНОСТИ В ЛИЦЕЕ № 2
Несомненно, представители молодого поколения недостаточно грамотны в финансовых вопросах, т. к. не имеют базовых навыков и поведенческих стереотипов в области сбережений и накоплений капитала. Основная часть молодых людей ориентирована на потребление и сверхпотребление без учета отдаленных последствий такой жизненной стратегии. В связи с чем в период с 30 ноября- 4 декабря 2015 в ХМАО-Югре прошли мероприятия в рамках окружного проекта « Неделя финансовой грамотности ». 30 ноября 2015 года прошел день финансовой грамотности в МБОУ « Лицей № 2 ». Организаторами Дня финансовой грамотности выступили эксперты Некоммерческого Партнерства « Школа бизнес- тренингов для молодежи »( г. Москва), директором которого является Крылова Ольга Вадимовна. Для обучающихся старших классов лицея была организована деловая игра « Личный финансовый план ». Теоретическая часть мероприятия способствовала повышению уровня информированности молодежи о возможностях использования современных финансовых продуктов для достижения личных финансовых целей, развитию финансовой грамотности, закреплению в молодежной среде основных финансовых понятий( личный финансовый план и управление личным бюджетом). Практическая часть деловой игры проходила в активной форме и предполагала составление личного финансового плана каждым участником с учетом непредсказуемых ситуаций на рынке и банковской системе. Наиболее практичными оказались финансовые планы трех обучающихся: Арсланова Даниила, Чуракова Геннадия, Тойкка Александра. Они были награждены организаторами Дня финансовой грамотности дипломами 1,2,3 степени соответственно и памятными подарками.
Параллельно с деловой игрой для старшеклассников в лицее прошел семинар для учителей истории школ города Нижневартовска по теме « Личное финансовое планирование ».
Пресс-центр « Лицейского вестника »