ДЕТСКИЕ ЭКСКУРСИИ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ ЖКХ
В сентябре 2014 года в Москве состоялось совещание в режиме видеоконференции « О запуске, перспективах развития и формах работы федерального проекта « Школа грамотного потребителя » в субъектах Российской Федерации ». Данный проект создан в рамках поручения Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева и реализуется Всероссийской политической партией « Единая Россия » совместно с Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ.
В условиях реформирования сферы ЖКХ в последние годы возникла необходимость в формировании( в первую очередь у молодого поколения) жилищной культуры. Быть грамотным в области управления собственным имуществом – это тоже наука, и учить овладевать навыками управления объектами собственности нужно уже со школьной скамьи.
С начала нового учебного года в лицее реализуется проект « ДЕТСКИЕ ЭКСКУРСИИ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ ЖКХ »
Цель проекта: создать условия для привития обучающимся культуры и воспитания грамотного потребителя в сфере жилищно-коммунального хозяйства. Наиболее важными задачами при этом являются:
� Воспитание грамотных в вопросах пользования коммунальными услугами граждан, привитие навыков бережного отношения к ресурсам ЖКХ;
� Привлечение внимания обучающихся лицея, родителей, жителей микрорайона к проблеме загрязнения окружающей среды;
� Раннее социальное и профессиональное самоопределение личности с ориентацией на профессии ЖКХ, в том числе в области инженерного сопровождения системы обслуживания ЖКХ.
Проект « Детские экскурсии во взрослую жизнь ЖКХ » рассчитан на жилищное просвещение обучающихся 1-11 классов, желающих научиться быть грамотными заказчиками жилищных и коммунальных услуг.
Основной принцип проекта « Детские экскурсии во взрослую жизнь ЖКХ » – мультиформатность. Это означает, что для каждой целевой группы предусмотрен свой уникальный подход.
Младшие школьники имеют возможность получить основы знаний о важности работы жилищно-коммунальной отрасли ЖКХ, например, через тематические сказки. В рамках реализации программы учебного предмета « Окружающий мир » предполагается изучение тем, легко интегрируемых с вопросами экономии тепловых, водных и энергоресурсов, участия в благоустройстве пришкольной и придомовых территорий.
На уровнях основного и среднего общего образования воспитание грамотного потребителя обеспечивается через проведение жилищных уроков во время внеклассных часов.
Проведение экскурсий на объекты жилищно-коммунального хозяйства позволяет не только передать жилищные знания, но и показать емкость жилищно-коммунальной отрасли и широкие возможности для самореализации молодых кадров.
Помимо классических учебных семинаров и лекций, целесообразно проводить деловые игры, где будет возможность в игровой форме постигать особенности жилищного законодательства.
Изучаемый в 9 классах региональный курс « Экология и география ХМАО-Югры », наличие элективного учебного предмета « Проблемы региональной экологии » вооружают обучающихся основами знаний в вопросах сохранения природных и энергоресурсов, инструментарием и для выполнения исследовательских работ.
На уроках математики посредством решения и самостоятельного составления сюжетных задач, связанных с вопросами ЖКХ предоставляется возможность провести расчеты и сбалансировать коммунальные платежи, оптимизировать семейный бюджет.
Использование текстов на уроках русского языка по тематике ЖКХ, позволяют сформировать терминологический словарь, решить вопросы профессиональной ориентации.
С целью освещения вопросов ЖКХ большую роль, как на уровне начального общего, так и на уровнях основного общего и среднего общего образования играет участие обучающихся в творческих конкурсахрисунков и фотографий « ЖКХ глазами детей ».
Наличие в лицее видеостудии, локальной телевизионной сети создают условия для реализации ученических проектов, результатом которых могут быть репортажи, интервью с работниками ЖКХ, посредством которых могут быть решены задачи общей информированности о профессиях, востребованных в отрасли ЖКХ.
Реализуемый в лицее долгосрочный проект « Лицейский вестник » также является средством для детских « экскурсий » в ЖКХ посредством написания статей и позволяет лицеистам по-новому взглянуть на жилищно-коммунальное хозяйство, ответить на многие вопросы.
Соломаха И. А., учитель русского языка и литературы.