Ответ 2 . Какие люди будут решать эти задачи
Личностные ценности есть у каждого . Вначале ребенок перенимает ценности у родителей , а затем , по мере роста , узнает о них в своей группе равных : друзья , учителя , социальные группы могут влиять на формирование индивидуальных ценностей человека . Так как процесс обучения и накопления опыта у каждого свой , то различия в составе и иерархии системы ценностей неизбежны . Одни ценности уникальны и характерны только для конкретного человека , другие объединяют его с определенной категорией людей ( например , свобода творчества , уважение интеллектуальной собственности характерны для творческих людей ).
Как работает управление через ценности
Важно понимать , что людям с разными ценностями очень трудно сосуществовать вместе , они смотрят на одни и те же вещи и события по-разному , через призму своих ценностей ; они могут иметь непохожие жизненные цели и по-разному достигать их .
Пример негативный
Так , если в структуре личностных ценностей на первом месте по важности у человека находится « свобода », ему будет трудно строить личные и рабочие отношения с тем , кто больше всего ценит « власть ». Если для кого-то важной ценностью является « широта взглядов » ( умение понять чужую точку зрения , уважать иные вкусы , обычаи , привычки ), а для другого « непримиримость к недостаткам в других », людям уже сложно работать вместе .
В менеджменте выделяют три основные модели управления :
— управление по целям : когда есть определенные цели и задачи , связанные с желаемым образом будущего . Минус этой модели заключается в том , что руководители не всегда могут поставить долгосрочные цели бизнесу , а краткосрочные цели приходится постоянно корректировать ;
29