ИСКРА
О научной кооперации и раскрепощённости ума
( достаточно высокий !) уровень образования – необходимый атрибут выпускника НГУ , даже если он к моменту выпуска имеет достаточное количество научных публикаций для немедленной защиты кандидатской диссертации . В этой связи , первое , что я должен обеспечить , – это реализация учебного процесса на максимально высоком уровне , начиная с работы по организации набора наиболее мотивированных и способных абитуриентов . Эта работа проводилась , проводится и будет проводиться всегда – совершенствуются только ее формы .
НГУ и , возможно , в первую очередь , факультету естественных наук в каком-то смысле повезло с тем , что в непосредственной близости , и не только территориально , от него расположено много академических институтов , которые берут на себя очень большую часть образования , связанную со становлением выпускника как грамотного исследователя . Имеется в виду научная работа студента . Но для того , чтобы студент был хорошо подготовлен к исследовательской работе , именно в стенах университета необходимо иметь современное научное оборудование для его использования непосредственно в учебном процессе начиная с первого года обучения . За последние несколько лет приборную базу факультета удалось кардинально улучшить благодаря участию университета в работе по ряду крупных проектов , последние из которых , реализуемые и в настоящее время – НИУ НГУ и 5 – 100 . Параллельно с этим удалось заметно расширить количество и качество учебно-методических материалов , используемых в учебном процессе , авторами которых явились сотрудники Факультета .
Одним из вызовов в настоящее время являются планы по вхождению НГУ в число лучшей сотни университетов мира . И одно из направлений работ в этой связи – интернационализация университета . Это означает , что нам необходимо сделать все необходимое для реализации образовательного процесса с прицелом на иностранных студентов ( магистрантов , аспирантов ), начиная с разработки англоязычных образовательных программ , включая рекрутинг иностранных обучающихся , организацию обучения на английском языке и заканчивая юридической проработкой вопроса о выдаче документов об образовании вуза РФ иностранным гражданам , обучавшимся по стандартам , разработанным непосредственно в НГУ , а не ФГОС .
Именно в этой связи следует упомянуть довольно крупный проект , выполняемый НГУ совместно с Хэйлунцзянским университетом ( г . Харбин , КНР ). Цель проекта – реализация учебного процесса по шести направлениям ( химия , биология , физика , математика , экономика , юриспруденция ) в рамках совместного Китайскороссийского института ( КРИ ), созданного на базе Хэйлунцзянского университета , в котором обучаются граждане КНР ( сейчас более 700 студентов ), и преподавание всех базовых дисциплин там ведется на русском языке преподавателями НГУ . Помимо того , что все ( как обычно в НГУ ) начиналось с ФЕНа , и что два из указанных направлений подготовки имеют к Факультету непосредственное отношение , так сложилось , что декану ФЕН приходится быть и содиректором КРИ с российской стороны . Помимо этого , в настоящее время на ФЕН учатся первые десять магистрантов Хэйлунцзянского университета – граждане КНР , на других факультетах их пока нет .
Есть ли событие , персона , научная дисциплина , может быть , что-то другое , что для Вас крепко ассоциируется с НГУ ?
Таких людей в моей жизни было несколько . Первое знакомство с НГУ у меня состоялось , когда я учился в 9 классе в г . Фрунзе и было награждение победителей республиканской олимпиады школьников . Все происходило в большом конференц-зале местного политехнического института . Выступала представитель НГУ Майя Филипповна Могилевкина – маленькая хрупкая женщина , которая пронзительным голосом заявила , что для поздравления победителей ей микрофон не нужен , чем потрясла всю огромную аудиторию .
Очень памятен мне профессор Волштейн , который преподавал курс неорганической химии . Это был настоящий профессор , какими их изображали в старых советских фильмах . Для того чтобы проиллюстрировать понятие « амальгама », он начал речь следующими словами : « Когда я покупал свои очередные золотые часы , то в инструкции прочитал – беречь от попадания ртути . Это потому , что золото в ней растворяется ». Было и много других выдающихся преподавателей , память о которых сохраняется всю жизнь . Чего ,
ИСКРА
Н А У К А
17