Діячі Української Центральної Ради: Біографічний довідник Diiachi_Ukrainskoi_Tsentralnoi_Rady_Biohrafichnyi_ | Page 172

Генерального Секретаріату використовували, звичайно, не тільки вороги ук­
раїнського національного руху, а й ті помірковані українці, які гостро виступали
проти широкої українізації школи, що її рішуче проводив І. Стешенко». Коли він
порушив питання про звільнення із посад помічника куратора та двох окружних
інспекторів, які фактично саботували українізацію, проти нього розгорнулась
боротьба. Київський міський професійний Учительський союз, що тоді складався
майже із росіян, оголосив «під бойкотом» ці вивільнені місця урядовців, а
Київська губернська Рада об’єднаних громадських організацій винесла ухвалу про
усунення І. Стешенка з посади.
Його звинувачували в примусовій українізації освіти ті, з ким він раніше
працював в Українському науковому товаристві, — В. Науменко і М. Василенко.
Вони виступали проти нього особисто, а його рішення й накази відверто
ігнорувались. Аби припинити це двовладдя в апараті народної освіти, УЦР вдалася
до скасування шкільних округ та запровадження інституту комісарів шкільної
освіти. Зокрема 28.ХІ1.1917 р. був ухвалений закон про скасування шкільних
округ. В обгрунтуванні до нього І. Стешенко писав, що округи були органами
зайвої централізації, непотрібним бюрократичним посередником між секретарст­
вом освіти і місцевими самоврядними структурами. Ще раніше, 5.ХІІ.1917 р.,
УЦР своїм розпорядженням передала школи та просвітні установи в п