Вестник Университета Вестник_АПРЕЛЬ_2017_в_печать | Page 98

98
ВЕКТОР ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ
История сравнительного права
ИДЕЯ СРАВНЕНИЯ КАК ОСНОВА ОБЩЕГО
УЧЕНИЯ О ПРАВЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII —
ПЕРВОЙ ТРЕТИ XIX в.
Алексей
Вениаминович
КРЕСИН,
кандидат юридических
наук, доцент,
член-корреспондент
Международной академии
сравнительного права,
руководитель Центра
сравнительного
правоведения
Института государства
и права имени
В. М. Корецкого НАН
Украины
[e-mail]
01601, Украина, г. Киев,
ул. Трьохсвятительська, 4
Аннотация. Доказывается, что вторая половина XVIII — первая
треть XIX в. стали периодом окончательного отделения юридическо-
го знания от философии и формирования на его основе позитивной,
общественной, эмпирической юридической науки. Продемонстрирова-
но, что ученые того времени однозначно признали автономию науки
о позитивном праве, включая формирование собственной системы по-
нятий на основе эмпирических исследований, а также отрицали воз-
можность естественного права как собственно права. Поэтому, как
показывает автор, историко-философское и историческое направле-
ния юридической мысли можно считать разными сторонами раннего
становления позитивизма. В их учении произошло сочетание эмпири-
ческого юридического знания и правовой доктрины, юридическая наука
была признана отдельной сферой деятельности юриста. Было также
признано, что предмет юридической науки выходит за пределы нацио-
нального правопорядка и охватывает многообразие правопорядков
и их взаимодействие, она сама на основе эмпирического познания соз-
дает общее учение о праве. Поэтому сравнительно-правовой подход
стал неизбежным, его значение для построения юридического знания
было широко признано, концептуализовано и не вызывало возражений.
Ключевые слова: сравнительно-правовые исследования, сравни-
тельное правоведение, позитивизм, сравнительный подход, общее
учение о праве, историческая школа права, историко-философское
направление.
DOI: 10.17803/2311-5998.2017.32.4.098-123
O. V. KRESIN,
Ph D (Law), Associate Professor, corresponding member of International Academy
of Comparative Law, head of Center for Comparative Law of V. M. Koretsky Institute
of State and Law of NAS of Ukraine
[e-mail]
01601, Ukraine, Kyiv, Tryokhsviatitelska Str., 4
THE IDEA OF COMPARISON AS THE BASIS
OF THE GENERAL TEACHING ON LAW IN THE SECOND HALF
OF THE XVIII — THE FIRST THIRD OF THE XIX CENTURIES
© А. В. Кресин, 2017
Annotation. It is proved that the second half of the XVIII — the first third of
the XIX century became the period of the final separation of legal knowledge
from philosophy and the formation on its basis of a positive, social, empiri-
4/2017