БҚМУ Хабаршы №1-2019ж.
4
5
6
Сіз
болашақ
кәсіби
қызметіңізде
инновациялық технологияны қолдануда қай
мотивтерді маңызды деп есептейсіз?
а) педагогикалық қызмет нәтижелерін
жақсарту үшін
б) жұмысты жеңілдету үшін
в) өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігі
г) материалдық тұрғыдан қызығушылық
д) түсінігім жоқ
Болашақ
қызметіңізде
инновациялық
технологияны қолданудан ниеттісіз бе?
а) иә
б) ниетім басым
в) аса ниетті емеспін
г) жоқ
д) жауап беруге қиналамын
Сіз қаншалықты өз қызметіңізге сараптама
жүргізіп, қорытынды жасап, өз іс-әрекетіңізге
түзетулер енгізесіз?
а) барлық уақытта
б) жиі
в) кейде
г) ешуақытта
д) жауап беруге қиналамын
58,8
50,2
46,2
54,1
38,4 62,4
52,4
48,4
58,1
15,2
18,2
36,2
15,1
17
13,5 23,5
40,1
12,1
15,7
8,6
5,8
26,5
36,7
25,6
5,4 17,4
33,2
35,1
10,2
4,1
Кестеден көріп отырғанымыздай, 3-4 курс студенттерінің барлығында
дерлік жекелей оқу жоспарларында инновациялық технологиялармен
байланысты пәндер бар. 3 курс туденттерінің 5%-да сабақтарында инновациялық
технологиялар қолданылмайды. 3 курс студенттерінің 15% және 4 курс
студенттерінің 20%-да тек денсаулықты сақтау технологиялары қолданылады, 3-
4 курс студенттерініңу 65% және 80%-да нақты бір спорт түріне негізделінген
технологиялар бойынша сабақтар өткізіледі.
3-4 курс студенттерінің 1 % және 25,2% өздерін дене шынықтыру және
спорт саласы бойынша инновациялық технологияны меңгерген; 35% және 18,6%
жоқ және 50 % және 56,2 % - ішінара деп есептейді.
Екі курстың студенттері болашақ кәсіби қызметінде инновациялық
технологияларды қолдану үшін маңызды мотивтердің ішінен атап көрсеткендері:
педагогикалық қызмет нәтижелерінің жақсаруы (58,8 және 65,4%); жұмыстың
жеңілдеуі (50,2 және 52,4%); материалдық тұрғыдан қызығушылық (54,1 және 58,1%).
3,4 курс студенттерінің 18,2 және 23,5% болашақ кәсіби қызметінде
инновациялқ технологияны қолданатындығына нық сенімді; ниеті басымдар 36,2
және 40,1%. 3,4 курс студенттерінің 17 және 15,7 % түбегейлі
қолданбайтындықтарын білдірді.
3,4 курс студенттерінің 5,8 және 17,4%
барлық уақытта сараптама
жүргізіп, қорытынды жасап отырады. Студенттердің 26,5 және 33,2% жиі
сараптама жүргізеді; 25,6 және 10,2 % мүлде сараптама жүргізбейді.
Атай кетерлігі, 4 курс студенттерінің ішінде инновациялық
технологияларды қолдану туралы оң пікірде. Бұл олардың қолданылу
мотивтеріне де; жасалынған қорытынды негізінде сараптама жүргізіп, түзетулер
енгізуіне де қатысты.
Сонымен, тұжырымдай кетсек:
36