БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 91

БҚМУ Хабаршы №2-2019ж. 7. Гараев С. Формирование умений учащихся решать экономические задачи при обучении алгебре в неполной средней школе / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Чарджоу, 1991. – 197 с. 8. Мельникова Н.Б. Проблема прикладной экономической ориентацию курса алгебры средней школы / Автореферат диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – М., 1980. – 24 с. 9. Юнеева О.Д. Система компьютерных тестов и задач курса математики экономической ориентации / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – М., 1998. – 166 с. 10. Есенжолов Е.К. Экономическое воспитание учащихся старших классов в ходе решения задач с практическим содержанием / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Алма-Ата, 1988. – 156 с. 11. Ла Л. Экономическое воспитание школьников в процессе обучения решению задач в практическом содержаниям / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Алма-Ата, 1975. – 196 с. 12. Жанбөбекова М.С. Бастауыш сынып оқушыларының экономикалық тәрбиесінің педагогикалық негіздері / Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2002. – 143 б. 13. Садвакасова Р.А. Cистема математических задач, ориентированных на формирование пропедевтических экономических знаний у учащихся 5-6 классов / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Алматы, 2003. – 143 с. 14. Кощанова Г.Р. Мектептің негізгі сатысындағы математиканы оқыту барысында оқушылардың экономикалық ойлауын қалыптастыру / Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2004. – 159 б. 15. Семенова И.Н. Роль и место сюжетных задач в развитии математического мышления и повышении качества знаний учащихся / Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Свердовск, 1990. – 195 с. 16. Ла Л. Решение задач как средство экономического воспитания // Математика в школе. – 1978. – №4. – С. 56-57. 17. Винокуров Е.Ф. Школьное экономическое образование и учитель математики // Математика в школе. – 2001. – №2. – С. 75-76. ______________________________________________________ Кощанова Г.Р., Медешова А.Б., Мамаева В.А. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ КУРСА МАТЕМАТИКИ КАК ПРЕДМЕТА В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИШКОЛЬНИКОВ В этой статье рассматривается не только межпредметная связь между экономикой и математикой, но и проблема изучения экономики путем преподавания математики в школе. Предлагаются разные подходы и научные взгляды по теме исследования. Методические приемы экономического образования и воспитания в курсе математики представлены как возможность формирования компетентности личности в современной педагогической системе. В частности, утверждается, что для формирования общей математической функциональной грамотности учащихся на уроках математики можно достичь интеграции задач экономического характера в 90