БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 91
БҚМУ Хабаршы №2-2019ж.
7. Гараев С. Формирование умений учащихся решать экономические задачи
при обучении алгебре в неполной средней школе / Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. – Чарджоу, 1991. – 197 с.
8. Мельникова Н.Б. Проблема прикладной экономической ориентацию
курса алгебры средней школы / Автореферат диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. – М., 1980. – 24 с.
9. Юнеева О.Д. Система компьютерных тестов и задач курса
математики экономической ориентации / Диссертация на соискание ученой
степени кандидата педагогических наук. – М., 1998. – 166 с.
10. Есенжолов Е.К. Экономическое воспитание учащихся старших классов в
ходе решения задач с практическим содержанием / Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. – Алма-Ата, 1988. – 156 с.
11. Ла Л. Экономическое воспитание школьников в процессе обучения
решению задач в практическом содержаниям / Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. – Алма-Ата, 1975. – 196 с.
12. Жанбөбекова М.С. Бастауыш сынып оқушыларының экономикалық
тәрбиесінің педагогикалық негіздері / Педагогика ғылымдарының кандидаты
ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2002. – 143 б.
13. Садвакасова Р.А. Cистема математических задач, ориентированных
на формирование пропедевтических экономических знаний у учащихся 5-6
классов / Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. – Алматы, 2003. – 143 с.
14. Кощанова Г.Р. Мектептің негізгі сатысындағы математиканы
оқыту барысында оқушылардың экономикалық ойлауын қалыптастыру /
Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін
дайындалған диссертация. – Алматы, 2004. – 159 б.
15. Семенова И.Н. Роль и место сюжетных задач в развитии
математического мышления и повышении качества знаний учащихся /
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. –
Свердовск, 1990. – 195 с.
16. Ла Л. Решение задач как средство экономического воспитания //
Математика в школе. – 1978. – №4. – С. 56-57.
17. Винокуров Е.Ф. Школьное экономическое образование и учитель
математики // Математика в школе. – 2001. – №2. – С. 75-76.
______________________________________________________
Кощанова Г.Р., Медешова А.Б., Мамаева В.А.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ КУРСА МАТЕМАТИКИ
КАК ПРЕДМЕТА В ЭКОНОМИЧЕСКОМ
ОБРАЗОВАНИИШКОЛЬНИКОВ
В этой статье рассматривается не только межпредметная связь между
экономикой и математикой, но и проблема изучения экономики путем
преподавания математики в школе. Предлагаются разные подходы и научные
взгляды по теме исследования. Методические приемы экономического
образования и воспитания в курсе математики представлены как
возможность формирования компетентности личности в современной
педагогической системе. В частности, утверждается, что для формирования
общей математической функциональной грамотности учащихся на уроках
математики можно достичь интеграции задач экономического характера в
90