БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 204

БҚМУ Хабаршы №2-2019ж.
Литературa:
1. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева нарoду
Казахстана «Казахстанский путь - 2050: Единая цель, единые интересы,
единое будущее» от 18.01.2014. – С. 2-3.
2. Государственная программа развития образования Республики
Казахстан на 2011 – 2020 годы / Утверждена Указом Президента
Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118. – Астана, 2010. –
https://online.zakon.kz/document/?doc_id=30906915#pos=13;-43
Дата
обращения: 25.04.2018 г.
3. Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы:
учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002. – 544 с.
4. Реан А.А., Якунин В.А., Бадмаева Н.Ц. Методика для диагностики
учебной мотивации студентов. – Улан-Удэ, 2004 – 386 с.
5. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной
деятельности: учеб. пособие. 2-е издание. – СПб.: Знание, 2004. – 495 с.
6. Психологические тесты / Сост. С.Касьянов. – М.: Эксмо, 2006. – 608 с.
7. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом:
учеб. для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 285 с.
8. Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации:
учебное пособие. – М.: Экзамен, 2003. – 368 с.
______________________________________________________
Искалиева А.Т.
ТІЛДІК ПӘНДЕР ОҚЫТУДЫҢ ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕРІ
Мақалада жоғары оқу орындарында оқытудың интерактивті әдістерін
қолданудың өзекті мәселелері қарастырылған. Интерактивті оқыту
аудиторияда оқытуды өзіндік ұйымдастыруды көздейді. Әдеттегі оқу
кеңістігін өзгерту оқу міндеттерін "бетпе-бет" шешуге мүмкіндік береді,
стандартты емес оқу жағдаяттарын шешугек дайындығын арттырады.
Интерактивті оқыту жүйесінде бағалауға деген көзқарас өзгереді.
Тірек сөздер: әдістер, технология, оқыту, мотивация, нәтиже, зерттеу,
креативті ойлау.
***
Iskaliyeva A.T.
INTERACTIVE METHODS OF TEACHING LINGUISTIC
DISCIPLINES
This article deals with topical issues of interactive methods of teaching at the
University. Interactive learning involves a kind of organization of the classroom.
Changing the usual learning space "face to face" allows you to solve learning
problems together, increase readiness to solve non-standard learning situations.
The approach to the assessment system is changing in the interactive learning
system.
Keywords: methods, technology, training, motivation, result, research, creative
thinking.
______________________________________________________
203