БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 196

БҚМУ Хабаршы №2-2019ж. 3. Щербакова А.И. Аксиология музыкально-педагогического образования. – М., 2001. – 181 с. 4. Өмірзақова Л.Қ. Музыка пәні - музыкалық талғамның дамуының негізгі формасы ретінде // Қазақстан мектебі. – 2014. – №5. – Б. 28. 5. Көнеев Қ., Қалыкова А. Оқыту үрдісінде педагогикалық технологияларды ұтымды пайдалану // Білім. – 2006. – №3. – Б. 13. ______________________________________________________ Жардемова А.Б. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В статье рассматриваются особенности применения игровых элементов на уроке музыки. Игра – это и форма, и метод обучения. Приводяться примеры применения игровых элементов на уроках музыки. Ключевые слова: урок музыки, игры, заинтересованность, национальная музыка, воспитание, творчество, методика. *** Zhardemova A.B. FEATURES OF THE USE OF GAME ELEMENTS IN MUSIC LESSON The artikcle discusses the features of the use of game elements in a music lesson. A game is both a form and a method of leamind. Examples of the use of game elements in music lessons are cited. Keywords: Music iesson, games,interest, national music, upbringing, creatibity, methods. ______________________________________________________ УДК 378.016:004.031.42 Искалиева А.Т. – магистр педагогических наук, старший преподаватель, Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир хана E-mail: [email protected] ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКОВЫМ ДИСЦИПЛИНАМ Аннотация. В данной статье рассматриваются актуальные вопросы интерактивных методов обучения в вузе. Интерактивное обучение предполагает своеобразную организацию учебной аудитории. Изменение привычного учебного пространства «лицом к лицу» позволяет решать учебные задачи сообща, повышают готовность к решению нестандартной учебной ситуации. В интерактивной системе обучения изменяется подход к системе оценивания. Ключевые слова: методы, технология, обучение, мотивация, результат, исследование, креативное мышление. В ряду проблемных вопросов формирование мотивационных основ в процессе профессиональной подготовки по техническим специальностям особо актуально для студентов 1 курса. От уровня и степени 195