БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ

БҚМУ Хабаршы №2-2019ж. Кесте 2 – Ақтөбе қаласы №19 ЖОББМ оқушыларының педагогикалық эксперименттен кейінгі нәтиже көрсеткіші Деңгейлер Бақылау тобы Эксперимент тобы Сапа Саны Сапа Саны Тану, түсіну 12% 3 4% 1 Қолдану 38% 9 35% 9 Талдау 42% 10 45% 12 Жинақтау 8% 2 16% 4 50% 40% 30% 20% 10% 0% 45% 38% 35% 42% 16% 8% 12% 4% Бақылау тобы Сурет 2 – Педагогикалық эксперименттен кейінгі көрсеткіш диаграммасы Кесте 3 – Ақтөбе қаласы №19 ЖОББМ оқушыларының экспериментке дейінгі және кейінгі көрсеткіш нәтижелері Бақылау тобы Эксперимент тобы Деңгейлер дейін кейін дейін кейін Тану, түсіну 21% 12% 19% 4% Қолдану 42% 38% 50% 35% Талдау 33% 42% 27% 45% Жинақтау 1% 8% 4% 16% 50% 42% 42% 45% 38% 35% 33% 27% 50% 40% 30% 20% 10% 21% 19% 12% 4% Бақылау тобы дейін 16% 8% 1% 4% 0% Тану, түсіну Қолдану Талдау Бақылау тобы кейін Эксперимент тобы дейін Жинақтау Сурет 3 – Экспериментке дейінгі және кейінгі көрсеткіш диаграммасы Ақтөбе қаласы №19 ЖОББМ жүргізілген экспериментті талдау нәтижесінде мынадай қорытынды шығаруға болады. Қазіргі жағдайда еліміздің білім беру жүйелерінде оқушылардың білім сапасын бақылау бағытында сан алуан жұмыстар жүргізілуде. Оның ең бастыларының бірі де бірегейі - білім мазмұнын ұлттық негізде жетілдіре отырып, білімді әлемдік жүйеге жақындастыру. Сондықтан оқу-ағарту саласының оқу үрдісіне жаңа технологиялардың әдістерін кең көлемде енгізу талап етіледі. 146

БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 147