БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ БҚМУ жаршысы - Вестник ЗКГУ | Page 141

БҚМУ Хабаршы №2-2019ж.
-
Берілген технологияны барлық типті сабақтарға және оның әр түрлі
кезеңдеріне қолдану мүмкіншілігінің жоғарылығы;
-
Дәріс материалдары қысқарған түрде берілуі;
-
Оқу бағдарламасындағы бірнеше тақырыпты қамтып, блоктау әдісі
арқылы берілу мүмкіндігі.
Сондықтан да сабақта тірек-сызбаларды пайдаланып жоғары нәтижеге қол
жеткізуге болатынын және осы әдістің тиімді екенін нақты дәлелмен айта
аламын.
Әдебиеттер:
1. Абдраманова Г.Б., Примбетова А.И. Білім беруде В.Ф. Шаталов әдісін
пайдаланудың тиімділігі // Молодой ученый. – 2015. – №7.1. – С. 6-7.
2. Григорьева Ж. В. Применение опорных конспектов на уроках физики //
Молодой ученый. – 2013. – №10. – С. 21-22.
3. Тульев В.В. Физика. Весь школьный курс в таблицах. – Минск, 2010. –
270 с.
4. Қойшыбаев Н., Шарықбаев А. Физика. I том. – Алматы, 2001. – 265 б.
______________________________________________________
Сырым Ж.С., Ахметов М.Г., Муратова К.М.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ В КУРСЕ МЕХАНИКИ
В статье представлен материал о применении опорных конспектов на
уроках физики. Опорные конспекты разнообразят формы уроков и делают их
более запоминающимися, эмоциональными. Опорные конспекты как
средство обучения способствуют наиболее осмысленному усвоению понятий,
формированию глубоких знаний, их систематизации.
Ключевые слова: учебный процесс, опорный конспект, школа, учитель,
ученик, эксперимент, физические явления, механика, кинематика, динамика.
***
Syrym Zh., Ahmetov M., Muratova K.
METHODICAL FEATURES OF THE USE OF REFERENCE NOTES IN
THE COURSE OF MECHANICS
The article presents material on the use of reference notes in physics lessons.
Reference notes diversify the form of lessons and make them more memorable,
emotional. Reference notes as a means of learning contribute to the most
meaningful assimilation of concepts, the formation of deep knowledge, their
systematization.
Keywords: the educational process, reference list, school, teacher, student,
experiment, physical phenomena, mechanics, kinematics, dynamics.
______________________________________________________
140