ПЕСОЧНИЦА
� формирование сплочённого коллектива, способного сохранять свою целостность и после окончания учёбы в дошкольном учреждении;
� развитие представлений о долге и ответственности через скаутские должности: командир, казначей, санитар и пр.;
� подготовка группы к вступлению в скаутскую организацию.
Содержание программы ориентировано на: � обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации;
� формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы( ступени обучения) картины мира; � интеграцию личности в национальную и мировую культуру; � формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; � воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
Содержание программы соответствует:
� достижениям мировой культуры( поскольку Скаутинг— международное движение, исповедующее такие современные ценности как равноправие, свобода, стремление к знаниям, гуманизм и пр.), российским традициям( первые российские скаутские дружины созданы в 1910 году; после революции скаутский метод унаследован, с одной стороны, пионерской организацией, с другой— скаутскими организациями российской эмиграции; в постсоветской России скаутинг существует с 1990 года), культурно-национальным особенностям региона( многонациональность и многоконфессиональность Калининградской области, её геополитическая и историческая специфика);
� уровню дошкольного образования, предоставляемому в образовательном учреждении( многие занятия предполагается проводить в игровой форме; в Скаутинге хорошо проработана система рангов, званий, поощрений и пр., способных стимулировать самообразование);
� направленностям дополнительных образовательных программ( в рамках кружка возможно обучение любым научно-техническим, спортивным, художественным, туристско-краеведческим, экологобиологической, военно-патриотическим, естественнонаучным и прочим специальностям, в зависимости от интересов конкретного ребёнка, лидера и коллектива в целом; успехи в других занятиях, в том числе тех, которым обучают в других кружках дошкольного учреждения— тхэквондо, музыка, театр, языки, рисование— могут зачитываться как сдача зачётов по соответствующим скаутским специальностям, и пр.);
18