АПОКРИФ-79: 08.2014( E5.0 e. n.)
� современным образовательным технологиям, отражённым в принципах обучения( индивидуальность подчёркивается системой званий, нашивок, специальностей и пр.; доступность— бесплатным характером, удобным временем и игровой формой; преемственность— связь с Всемирным Скаутским Движением; результативность— апробированностью скаутского метода в разных странах и на протяжение более чем 100 лет, а также возможностью проверять индивидуальные достижения каждого обучения); формах и методах обучения( дифференцированное обучение, занятия, конкурсы, соревнования, экскурсии, походы и т. д.); методах контроля и управления образовательным процессом( анализ результатов деятельности детей осуществляется преимущественно через сдачу зачётов на скаутские специальности, всей группы в целом— через переход от звания « группа, работающая по скаутскому методу » к званию « патруль, борющийся за звание скаутского », а потом и к званию « скаутский патруль »); средствах обучения( перечень необходимого оборудования, инструментов и материалов составляется по ситуации в зависимости от конкретных занятий и мероприятий и, как правило, доступен для любой семьи).
Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка; развитие мотивации личности ребёнка к познанию и творчеству; обеспечение эмоционального благополучия ребёнка; приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям; профилактику асоциального поведения; создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, его интеграции в системе мировой и отечественной культур; целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развития личности ребёнка; укрепление психического и физического здоровья детей; взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй.
4. Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы от уже существующих образовательных программ
Главные отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы от других образовательных программ заключаются в принципах, известных как Скаутский метод. Скаутский метод определяется как система средств, используемая для достижения цели Движения и основанная на принципах этого Движения. Скаутский метод— это прогрессивное воспитание с помощью:
� Скаутского Обещания и Скаутского Закона; � учёбы через дело; � членства в малых группах, где осуществляется подготовка к самоконтролю, направленного на становление характера и приобретение знаний, на развитие уверенности в себе, надёжности и способности, как к сотрудничеству, так и к руководству;
19