Апокриф 79 (август 2014) | Page 16

ПЕСОЧНИЦА             Изучение своей страны, региона, города (герб, флаг, гимн; основы зако- нов, истории, собственных и чужих прав; нации, проживающие на терри- тории страны и региона, основы их религий и традиций); Твой дом, твоя семья (уважение к родителям, знакомство с интересами и увлечениями своих родственников); Твой дом и твоё общество (телефоны экстренных служб, участие в жизни семьи, двора, улицы, детского сада и пр.); Кулинар; Юннат; Домашний мастер; Физическое развитие; Забота о здоровье; Шифрование, тайнопись, коды; Коллекционер; Артист; Туризм и пионеринг и др. В рамках конкретной образовательной программы предполагается также обу- чение детей следующим профильным специальностям:  Журналистика;  Шахматы и другие логические игры;  Основы безопасности и самозащиты;  Журналистика;  Стихосложение;  Мифы, легенды традиции;  Игротехника и ролевые игры;  Бисероплетение и др. Специальности блока «Варианты развития» выбираются обучающимися инди- видуально. 2. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность В настоящее время не существует общепринятой программы для кабскаутов на русском языке. Отдельные рекомендации по работе с младшими скаутами имеются в общих пособиях по скаутингу (например, в книгах, издаваемых Всемирной Органи- зацией Скаутского Движения), а также в материалах некоторых русскоязычных ска- утских групп (например, у Областной детской общественной организации «Ассоциа- ция Днепровских скаутов “СКИФ”»). Единственная известная нам утверждённая для детских досуговых учреждений программа кабскаутов — Образовательная про- грамма объединения «Скауты-разведчики» «Скаутинг. Кабскауты (младшие скауты)» для детей от 8 до 11 лет (Муниципальное образовательное учреждение дополнитель- ного образования детей Детско-юношеский центр г. Петрозаводска; одобрена мето- 16