Антонович Володимир. Твори. Том 1 Tvory_Tom_1 | Page 244
та нс научився нічого корисного"для життя і, не мігши кін
чити науки, стратив би час і сили надаремно; в такому
разі всі люди не дуже багаті, а навірно і вся біднота бо-
ятимутг,ся кошту даремного і будуть краще давати дітей,
в ремество як в науку, між тим як для аристократії буде
кілька дуже дорогих і дуже прикилейованих шкіл, котрі
забезпечуть кар’єру її дітей (школа правоведення, Але-
кеандрівський ліцей, Катковеькиії ліцей і т. д.). Не знавши,
яку програму середньої школи придумати пригідну для
свого плану, граф Толстой обернувся за порадою в ту кузню,
де з великою для себе славою „сих дел мастера1* вже
кілька літ кували на всю державу цілий арсенал реакцій
них страхів і реакційних „мероприятій" т. е. 'до редакції
йМосковских Ведомостей**. Тут п.п. Леонтьев і Катко в і
зфабрикували для и. міністра проект „клясичного вихо-
вання“, котрий мінісїр і провів в життя ручаючися, що-
сей проект вибавить державу від страшної неминучої- ре
волюції; вій забув мабуть, що клясичне виховання отримали:
і гуманісти 16 віку 'і члени французького конвенту 18 в.
Ми не будемо розбирати питання, чи клясицизм більше
цивілізує товариство, чи реальні науки, чи клясицизм по-
буджае до революції, чи піддержує абсолютну монархію,
бо ці питання тут не можуть мати місця задля тої про
стої причини, ще система графа Толстого була тільки по-
імени класицизмом, але клясичного виховання не давала.
Хлопця від першої кляеи садовили за латинську граматику
і держалн на ній 8 год; - як в вищих класах перекладали
авторів грецьких, або латинських, то звертали увагу тільки,
на їх граматику і синтаксу; ні літератури, ні історії, ні ста
ринностей, не то щоб загального поняття про дух і житія,
грецьке і римське, в школі не було. Клясицизм весь, це
була тільки граматика; та й.то за 14 літ міністерство не
спромоглося навіть на скількинебудь пригідну граматику —
за всі 14 ліг а і to клясичного виховання був Кюнер—грама
тика латинська, написана для німців по німец1 ки і пере
ложена слово до слова по московськи. В сій граматиці дуже
подрібно виложено все те, чим латинська мова відріжняється
від німецької і нема ні слова про те, чим латинська мова
відріжняється від московської; так наприклад у синтаксі
148