Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
Ιστορία. Αποτελεί επίσης μάθημα με σημαντική θέση το σχολικό πρόγραμμα
σπουδών και για το οποίο η αξιοποίηση των ΤΠΕ είναι εύκολα πραγματοποιήσιμη.
Συχνή είναι και η διδασκαλία και άλλων μαθημάτων από τους εκπαιδευτικούς ΠΕ02,
όπως είναι η «Κοινωνική και πολιτική αγωγή». Και στην προκειμένη περίπτωση οι
δυνατότητες αξιοποίησης των ΤΠΕ είναι πολλές, κυρίως σε συνδυασμό με άλλα
διδακτικά αντικείμενα (π.χ. γλώσσα ή ιστορία).
Τέλος, οι φιλόλογοι εμπλέκονται στις περισσότερες από τις άτυπες και ημιτυπικές μορφές
σχολικών πρακτικών γραμματισμού (βλ. κεφ. 2.3.2 αμέσως μετά), όπως η οργάνωση
σχολικών γιορτών, εκπαιδευτικών εκδρομών κτλ.
Το ερώτημα που είναι απαραίτητο να απαντηθεί είναι σε ποιες δραστηριότητες
και σε ποια από τα ανωτέρω μαθήματα θα αξιοποιηθούν οι ΤΠΕ στο ελληνικό
σχολείο και επομένως πού θα δοθεί η δέουσα προτεραιότητα. Στο ερώτημα αυτό
μπορούν να δοθούν δύο απαντήσεις:
Απάντηση πρώτη: σε όλα ή στα κυριότερα μαθήματα.
Πρόκειται για οπτική που θεωρείται σχεδόν αυτονόητη και απαιτεί: έμφαση στη
διδακτική του κάθε διδακτικού αντικειμένου, επιλογή λογισμικού που προσφέρεται
για κάτι τέτοιο και ανάπτυξη διδακτικών σεναρίων προς αυτή την κατεύθυνση.
Για παράδειγμα, ο εκπαιδευτικός επιλέγει να χρησιμοποιήσει στο μάθημα της αρχαίας
ελληνικής ένα κλειστό λογισμικό με ασκήσεις συμπλήρωσης κενών. Τα παιδιά εξασκούνται
σε αυτό το λογισμικό μία ώρα την εβδομάδα, όταν είναι ελεύθερο το εργαστήριο
πληροφορικής ή όταν υπάρχει ο διαδραστικός πίνακας (βλ. παραδείγματα στην Ενότητα ΙΙΙ
κεφ. 5). Κατά την εξάσκηση, δεν υπάρχει ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτικό, οι μαθητές
εργάζονται ατομικά και η χρήση του έχει ως σκοπό την εύκολη αξιολόγηση των μαθητών από
το μηχάνημα.
Η λύση αυτή είναι προβληματική για πολλούς λόγους· αναφέρονται οι
κυριότεροι:
Τα συνήθη λογισμικά που προσφέρονται για μια τέτοιου είδους προσέγγιση
είναι εξαιρετικά στατικά, με αποτέλεσμα να ενισχύουν μια παραδοσιακού
τύπου διδακτική πρακτική, την οποία η εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση
υποτίθεται ότι θέλει να υποσκάψει.
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη
ΙΤΥΕ Διόφαντος - Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
43