Ειδικό Μέρος | Página 248

Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση Κατά την αξιοποίηση των ιστολογίων, με άλλα λόγια, οι μαθητές μπορούν να δημοσιεύουν κείμενα που θα είναι το αποτέλεσμα μίας συλλογικής διαδικασίας διαπραγμάτευσης και που θα προσφέρονται επιπλέον, μέσω της δυνατότητας ανάρτησης σχολίων, για δημόσια συζήτηση, διάλογο και αναστοχασμό. Με αυτόν τον τρόπο κάθε κείμενο μπορεί να αντιμετωπίζεται ως πλαισιωμένη δομή, κοινωνική πράξη, πηγή νοημάτων, αντικείμενο αξιολόγησης και κρι >: