Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
στρατηγικών αναζήτησης πληροφοριών (π.χ. γνώση της μεταγλώσσας για αναζήτησησύγκριση με τη φυσική γλώσσα, εναλλακτικοί τρόποι αναζήτησης, κτλ.)∙
της ικανότητας εντοπισμού της συγκεκριμένης πληροφορίας, σημαντικό μέρος της
οποίας είναι η δυνατότητα αξιολόγησης της εγκυρότητάς της∙
τεχνικών γρήγορης ανάγνωσης με βάση την ιδιαίτερη γραμματική του διαδικτύου (υπερκείμενο)∙
τεχνικών οργάνωσης των πληροφοριών που βρέθηκαν και αξιοποίησής τους για τη
διεκπεραίωση συγκεκριμένων εργασιών, π.χ. ένταξής τους σε γραπτό ή προφορικό κείμενο.
Αναφέρουμε στη συνέχεια κάποιες από τις νέες μορφές ψηφιακού γραμματισ μού, τις οποίες η ευρύτητα της αποδοχής της πληροφορικής και επικοινωνιακής τεχνολογίας επιβάλλει:
Το διαδίκτυο επιτρέπει την εύκολη και άμεση πρόσβαση σε μεγάλο
όγκο πληροφοριών, γεγονός που ήταν εξαιρετικά δύσκολο και χρονοβόρο στο παρελθόν. Αν και το κατά πόσο η ποσότητα και η ταχύτητα
ροής πληροφοριών σημαίνει και ευρύτερης έκτασης αλλαγές, που σηματοδοτούν τη μετάβαση σε μια άλλη εποχή, βρίσκει αρκετούς αντίθετους (Κανδύλης 1998, 147-150), εντούτοις είναι σίγουρο πως οι εξελίξεις αυτές απαιτούν την καλλιέργεια κάποιων άλλων δεξιοτήτων, που
προς το παρόν δεν έχουν αγγίξει το εκπαιδευτικό μας σύστημα (Τσουκαλάς 1997). Κρίνεται, δηλαδή, επείγον το σχολείο σήμερα να στρέψει
το ενδιαφέρον του στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αναζήτησης και κριτικής αξιοποίησης των πληροφοριών. Η καλλιέργεια της δεξιότητας
αυτής είναι απαραίτητο να διαχέεται σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα,
ιδιαίτερα όμως στο γλωσσικό μάθημα, αφού αντικείμενό του είναι ο
φορέας των πληροφοριών, η γλώσσα.
Η ανεύρεση της επιδιωκόμενης πληροφορίας στο διαδίκτυο απαιτεί
συχνά την αξιοποίηση μηχανών αναζήτησης ή την πρόσβαση σε συγκεκριμένες πηγές πληροφόρησης οι οποίες είναι οργανωμένες σε ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων. Σ’ αυτές τις περιπτώσεις είναι απαραίτητη η εξάσκηση στη χρήση συγκεκριμένου και ειδικού γλωσσικού
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη
ΙΤΥΕ Διόφαντος - Διεύθυνση Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
232