Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών – Τεύχος 3 (Κλάδος ΠΕ02) γ’ έκδοση
Αξιοποίηση
σε
παραδοσιακές
157
μορφές
διδασκαλίας
Αξιοποίηση των ΤΠΕ ως στοιχείου εντυπωσιασμού αλλά και ως
βιβλιοθήκης πληροφόρησης, καθώς και για τη συγγραφή και
δημοσίευση μαθητικών εργασιών. Οι ΤΠΕ αξιοποιούνται ως μια
δραστηριότητα συμπληρωματική της συνήθους διδακτικής
Παράδειγμα:
Με τη βοήθεια του επεξεργαστή
κειμένου να καταγράψετε με συντομία
τις απαντήσεις σας στα ακόλουθα
ερωτήματα, αφού περιηγηθείτε στον
επίσημο δικτυακό τόπο του
Κ.Π.Καβάφη.
προσέγγισης.
Αξιοποίηση σε πιο καινοτόμες μορφές διδασκαλίας – νέος γραμματισμός
Αξιοποίηση των ΤΠΕ ως εργαλείου συνεργασίας και επικοινωνίας και ως μέσου πρακτικής
γραμματισμού: οι ΤΠΕ χρησιμοποιούνται για την παραγωγή (δημιουργικού, αυθεντικού, βιωματικού) λόγου, μονοτροπικού ή πολυτροπικού και σε διερευνητικές, συνεργατικές κατά προτίμηση, δραστηριότητες.
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στο πλαίσιο του κριτικού νέου γραμματισμού και
της κοινωνικοπολιτισμικής προσέγγισης
Οι ΤΠΕ ως μέσο πρακτικής γραμματισμού αλλά και ως συστατικό στοιχείο της λογοτεχνίας,
ως νέα γλώσσα και ως κοινωνική και πολιτισμική νοηματοδοτική πρακτική. Οι ΤΠΕ δεν
εντάσσονται στην υπάρχουσα διδακτική πρακτική ως μέσο εμπλουτισμού αλλά προς την κατεύθυνση του μετασχηματισμού του περιεχομένου της διδασκαλίας.
Η τελευταία εκδοχή συνδ