22
Μία διαπολιτισµικά προσανατολισµένη προσχολική αγωγή πρέπει
να φροντίζει για την ισότητα ευκαιριών ανεξάρτητα από φυλή, φύλο,
πολιτισµό, γλώσσα ή εθνικότητα. H ζωή των παιδιών καθορίζεται σε
µεγάλο βαθµό από το σχολείο και την οικογένεια και, για να είναι
επιτυχηµένη η διαπολιτισµική εκπαίδευση πρέπει να σχεδιάζει σχολεία
ίσων ευκαιριών και να εµπλέκει στη λειτουργία τους όλους, µαθητές,
δασκάλους, γονείς, αν πράγµατι θέλει να βοηθήσει όλα τα παιδιά να
κάνουν «τα όνειρά τους πραγµατικότητα». 53
Η συγγραφική οµάδα
Κώστας Ντίνας
Νεκταρία Παλαιολόγου
Άννα Χατζηπαναγιωτίδη
Μυρτώ Ντίνα
53
Menkart D. (1993). Multicultural education, Strategies for Linguistically
diverse schools and classrooms: NCBE Program Information Guide Series, 16, Fall.