Γλωσσικό Υποστηρικτικό Υλικό Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας Γλωσσικό Υποστηρικτικό Υλικό Πανεπιστημίου Δυτ | Page 20

20 • παρέχει ευκαιρίες για τη στήριξη της πολιτισµικής ταυτότητας όλων των παιδιών • βασίζεται στις προϋπάρχουσες γνώσεις και εµπειρίες και συνδέει τη γνώση µε την καθηµερινή πρακτική στο σχολείο • ενισχύει την αλληλεπίδραση των παιδιών µεταξύ τους, • δίνει ευκαιρίες στα παιδιά να χρησιµοποιούν τις γνώσεις τους, να εξασκούν τις δεξιότητές τους, ώστε να συνεχίζουν να µαθαίνουν διαρκώς προάγοντας την αναζήτηση, την αιτιολόγηση, την κριτική σκέψη, τη λήψη αποφάσεων • στηρίζεται στην άποψη ότι η γνώση και η γλώσσα οικοδοµούνται σταδιακά, µέσα από επικοινωνιακές σχέσεις υποστηρικτικού χαρακτήρα Το προτεινόµενο πρόγραµµα οργανώνεται γύρω από 10 θεµατικές ενότητες που ενδιαφέρουν και είναι παιδαγωγικά κατάλληλες για τα παιδιά. Αυτές είναι: • Γνωρίζω τον εαυτό µου και τους άλλους • Μου αρέσει – Δε µου αρέσει • Κάνω – φτιάχνω… • Παίρνω – Δίνω – Αγοράζω – Πουλάω • Σώµα – Υγεία – Αθλητισµός • Ρούχα – Φαγητά • Διασκεδάζω – Παίζω παιχνίδια – Τηλεόραση • Γιορτές • Μέσα Συγκοινωνίας • Επαγγέλµατα