Αρχαία Ελληνικά Β΄ Λυκείου : « Το άγνωστο κείμενο »
✓ Οὐκ ᾐσχύνθη , εἰ τοιοῦτον κακόν ἐποίει ; || Δεν ντράπηκε , αν έκανε τέτοιο κακό ;
Παρατηρήσεις
α ) Οι σύνδεσμοι ἐπεί και ὡς , όταν βρίσκονται στην αρχή περιόδου ή ημιπεριόδου και δεν υπάρχει άλλη κύρια πρόταση στην περίοδο ή στην ημιπερίοδο , τότε εισάγουν κύριες προτάσεις .
✓ Ἢν νικῶμεν , φυλάξασθαι δεῖ τὸ ἐφ ’ ἁρπαγὴν τραπέσθαι . Ὡς ὁ τοῦτο ποιῶν οὐκέτι ἀνήρ , ἀλλ ’ ἀχθοφόρος ἐστίν . || Αν νικήσουμε , πρέπει να προσέξουμε να μην τραπούμε σε πλιάτσικο . Γιατί , αυτός που κάνει κάτι τέτοιο δεν είναι άνδρας , αλλά ( δούλος ) κουβαλητής .
✓ Φίλη μετ ’ αὐτοῦ κείσομαι , μετὰ φίλου , ὅσια πανουργήσασα . Ἐπεὶ πλείων χρόνος , ὃν δεῖ μὲ ἀρέσκειν τοῖς κάτω τῶν ἐνθάδε . || Θα κείτομαι , αγαπημένη δίπλα του , έχοντας διαπράξει ιερό έγκλημα . Γιατί είναι περισσότερος ο χρόνος που πρέπει να αρέσω στους κάτω από τους εδώ .
β ) Δύο ή και περισσότερες αιτιολογικές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους παρατακτικά , όταν εξαρτώνται από τον ίδιο ιστορικό χρόνο , μπορούν να εκφέρονται η μία με οριστική , για να δηλώσει αίτιο πραγματικό , και η άλλη με ευκτική του πλαγίου λόγου , για να δηλώσει αίτιο υποκειμενικό και αβέβαιο .
Παραδείγματα
✓ Οἱ στρατηγοί ἐθαύμαζον ὅτι Κῦρος οὔτε ἄλλον πέμπει οὔτε αὐτός φαίνοιτο . || Οι στρατηγοί απορούσαν , γιατί ο Κύρος ούτε άλλον έ- στελνε ούτε ο ίδιος φαινόταν .
✓ Τοὺς στρατηγοὺς ἐζημίωσαν , ὡς δώροις πεισθέντες ἀποχωρήσειαν . || Τιμώρησαν τους στρατηγούς , γιατί αφού δωροδοκήθηκαν , αποχώρησαν .
✓ Δεινὸν εἰ οἱ αὐτοὶ μάρτυρες τούτοις μὲν ἂν μαρτυροῦντες πιστοὶ ἦσαν , ἐμοὶ δὲ μαρτυροῦντες ἄπιστοι ἔσονται . || Είναι φοβερό που οι ίδιοι μάρτυρες , αν κατέθεταν για αυτούς θα ήταν αξιόπιστοι , αν όμως καταθέσουν για μένα θα είναι α- ναξιόπιστοι .
300