Link do lekcji online:
http://lekcja.auschwitz.org/31_przygotowanie_do_wizyty_en/
Lekcja dostępna także w języku niderlandzkim:
http://lekcja.auschwitz.org/31_przygotowanie_do_wizyty_nl/
Levien Rouw i Semra Foric zaprezentowali nowe narządzie edukacyjne oparte na technologii wirtualnej rzeczywistości po raz pierwszy wykorzystane w Domu Anne Frank latem 2018 roku. Przedstawia ono rekonstrukcję układu sekretnego aneksu. Dzięki wirtualnej rzeczywistości zwiedzający mają możliwość obejrzenia niektórych mebli oraz przedmiotów używanych w tamtym czasie. Uzyskany obraz jest w pewnym stopniu bardziej realistyczny od tego, co przedstawia prawdziwe muzeum, jako że nie ma w nim przedmiotów osobistych. Uczestników spotkania interesowała kwestia wierności elementów wirtualnej rzeczywistości; pytano o to, na czym oparta została ich rekonstrukcja. Przedstawia ona pewien moment z okresu dwóch lat funkcjonowania w ukryciu. Ta jedna konkretna sytuacja bardzo wiernie ukazuje, jak wyglądała tamta rzeczywistość w oparciu o to, „jak Anne Frank opisuje pokoje, które znajdowały się w kryjówce, łącznie z ich wymiarami, co było na ścianach itd. Po wojnie, gdy w 1960 roku otwarto muzeum, Otto Frank zlecił stworzenie modelu w skali. Był on jedynym ocalałym naocznym świadkiem spośród ukrywających się. To on podpowiadał, gdzie rozmieścić poszczególne elementy i jak wyglądały pokoje; to był jego wkład”.
Wirtualna rzeczywistość jest technologią interaktywną: użytkownicy klikają na przedmioty, słyszą dźwięki (krople wody, samoloty przelatujące nad sekretnym aneksem, ludzi przechodzących dookoła itp.) i czytają fragmenty z dziennika Anne Frank. Urządzenie przeznaczone jest głównie do użytku przez osoby z niepełnosprawnościami.