Nataša Milojević
CEDEUM je jedan od dvanaest partnera na projektu DICE (Drama Improves
Lisbon Key Competencies in Education – Drama unapređuje ključne lisabonske
kompetencije u obrazovanju). Projektni tim predvođen Ljubicom Beljanski-
Ristić, Sanjom Krsmanović-Tasić i Anđelijom Jočić proveo je istraživanje i
dokazao da drama unapređuje ključne kompetencije u obrazovanju djece
(Beljanski-Ristić i dr. 2010 a i 2010 b).
Projekt Zajedništvo
Istraživanje u okviru projekta Zajedništvo, autorice Sanje Krsmanović-Tasić,
koji će ovdje biti šire predstavljen, provođen je prije i poslije TIE-sesija
koje su provodili umjetnici i dramski pedagozi Hleb teatra. U prvoj je fazi
istraživanja ispitano prisustvo fizičkoga i verbalnoga nasilja, a u drugoj fazi
internetskoga nasilja. Prva faza istraživanja bavila se učenicima osnovnih
škola od 5 do 8. razreda (od 11 do 14 godina) i njihovim nastavnicima a cilj
joj je bio proučavanje učestalosti različitih tipova nasilja u školama. Druga
faza bavila se učenicima 7. i 8. razreda osnovnih škola i 1. i 2. razreda
srednjih škola (od 13 do 16 godina) s ciljem prevencije internet nasilja -
cyberbullyinga.
Cilj istraživanja
Cilj istraživanja bio je potaknuti dijalog između učenika i njihovih
nastavnika u vezi s vršnjačkim nasiljem. U istraživanju su korištene
osnovne metode drame u obrazovanju (DIE) i kazališta u obrazovanju
(TIE) kao glavna sredstva u radu.
Uzorak
U istraživanju je sudjelovalo ukupno 523 učenika oba spola, od 5. razreda
osnovne škole do 2. razreda srednje škole, kao i njihovi nastavnici.
Istraživanje je provedeno među učenicima i nastavnicima iz tri beogradske