Marina Petković Liker
3. skupina
Iz pozicije dramskoga pedagoga:
• razvoj samopouzdanja, kritičkoga mišljenja, uživanje u procesu, timski
rad, suigra, pomicanje granica, autentičnost izraza, sloboda i lakoća
stvaralaštva, kreativnost
• psihološka priprema na mogući neuspjeh
• hrabrost, inovativnost, stručnost, zaigranost.
Iz pozicije povjerenstva:
• poznavanje psihologije razvoja djece
• stručni
• motivirani
• organizirani (tablice praćenja)
• potrebno je imati dovoljno vremena i za svoju odluku i za obrazloženje.
Iz pozicije organizatora:
• prostor i vrijeme planirati u skladu s potrebama djece, voditelja i
povjerenstva
• ponuditi anonimnu anketu za voditelje
• tehnička i scenografska podrška
• uvesti nagradu publike (djece) - poticanje gledanja, davanje podrške,
• razvoj kritičkoga mišljenja, samoprocjena i procjena
• pojedinačne nagrade
• naglasak s povjerenstva pomaknuti na dijete.