- 478
Osvrti na radionicu:
Kako razgovarati o predstavi u kojoj igraju djeca i/ili mladi?
Organizatori festivala mi kažu kako je njihovo iskustvo s okruglim
stolovima u profesionalnim kazalištima toliko frustrirajuće da ni u kojem
slučaju nisu željeli mlade izlagati raznovrsnim komentarima i možda zbog
toga i na taj način izgubiti sam smisao Festivala. Ako im se dogodi da
poslije susreta, druženja, razmjene estetika i pristupa koje su toliko vidljive
iz predstava čitavu manifestaciju svedu na očekivanje što će i kako stručno
povjerenstvo govoriti o radu mladih ljudi, misle kako bi na taj način
organizacijski potpuno promašili.
Razgovori naravno postoje. Oni se događaju spontano, nakon predstave,
šetajući prema mjestu večere, ili spavanja, po hodnicima, tramvajima i u
tome druženju mladi međusobno provjeravaju što su vidjeli, postavljaju
pitanja, imaju raznovrsne ideje i prijedloge. A mi odrasli šutimo. I poput
anđela iz Wendersova filma Nebo nad Berlinom samo prisluškujemo te
dileme, zamjerke, pohvale, zbunjenost, oduševljenje.
Na Festivalu postoji žiri koji prati sve predstave bez komentara i
komparacije. Tek zadnji dan nakon svih odgledanih predstava obraća se
sudionicima. Govore ili čitaju osmišljen, vrlo suvisao tekst o svakoj
predstavi prepoznajući njene najbolje i najjače strane. Svi slušači mogli su
se osjetiti pohvaljeni i važni. Svatko je učinio nešto dobro.
Važno je znati, osvijestiti što je to dobro.
Ja nekako za sebe već duže vrijeme imam željenu namjeru da suptilno
potičem i glasno ohrabrujem. Ta namjera je moja mjera.
Ono što mi ostaje nakon ovoga susreta su vrlo važni i posebni ljudi predani
svome zvanju i uvjerenje da su djeca i mladi uz njih na prostranom,
sigurnom i dobro čuvanom mjestu.
A što se tiče procjenjivača nečijega rada, pomislih kako bi možda bilo
dobro kada bi se u trenutku promatranja mogli osloboditi svojih znanja,
naučenosti, svojega ukusa, očekivanja i poput izvođača biti stvaraoci, i
služiti se iskustvenim spoznajama za moguće detektiranje, a intuitivnim
kreiranjem za nadahnuće u govoru.