-410
Zašto LARP u odgoju i obrazovanju?
Poznato je kako djeca najbolje uče igrom, a LARP je jedna od mogućih
vrsta igara za ponuditi djeci. Odrasli koji osmišljava, a zatim i vodi igru
može ju prilagoditi skupini djece koja će igrati. Tako stručnjaci koji rade s
djecom mogu identificirati na kojim bi vještinama ili znanjima djeca
trebala raditi i tome prilagoditi igru. Uzmemo li, na primjer, matematičke
vještine, voditelj igre može djeci dati uloge znanstvenika, koji moraju
dešifrirati poruku koju su poslali vanzemaljci, a za čije su dešifriranje
potrebna određena matematička znanja. Ovaj primjer pokazuje i kako ista
igra može biti namijenjena različitim uzrastima ako voditelj promijeni
težinu zadataka. Uz dovoljno kreativnosti, voditelj može pronaći način da
u igru ubaci zadatke za razvoj bilo koje vještine i da ih stavi u svijet
zanimljiv djeci s kojom radi.
S druge strane, osim zadavanja zadataka djeci u svjetovima koji su im
zanimljivi, možemo djeci približiti i neke svjetove u koje se možda ne bi
sama tako rado upuštala. Najbolji primjer za to bila bi lektira. Nekad su
lektirni naslovi učenicima teško probavljivi ili na prvi pogled nezanimljivi.
No, ako ih se u svijet određene knjige uvuče LARP-om, možemo
pretpostaviti kako će se za taj svijet više zainteresirati i biti skloniji
pročitati knjigu, raspravljati o njoj, a LARP će im omogućiti da ju i bolje
razumiju.
Osim spomenutih zadataka, koji ciljano mogu djelovati na specifične
vještine i približavanje djeci svjetova koji im možda na prvi pogled nisu
toliko zanimljivi, svaki LARP ima nužnu socijalnu komponentu koja je dio
igre čak i kad je igra kreirana isključivo za zabavu, bez namjere da se
sudionike nešto posebno nauči. Tijekom LARP-a igrači će morati
surađivati i pregovarati s drugim igračima kako bi postigli cilj koji je
njihovom liku zadan ili koji su si sami zadali. Osim toga, ostali će igrači
zahtijevati komunikaciju kako bi napredovali prema ciljevima svojih likova.
To su situacije izravne komunikacije s drugima, komunikacije kojom se želi
postići neki cilj.