Iva Nemec
7. Jeste li tijekom provedbe procesne drame primijetili promjenu
ozračja u razredu?
◻
◻
DA
NE
Ako jeste, kakvo ozračje vlada u razredu tijekom provedbe procesne
drame?
◻
◻
◻
◻
Vlada kaos i nastavni je proces ometen činjenicom da
učenici ne sjede na svojim mjestima.
Učenici izražavaju nezadovoljstvo jer nisu navikli na
promjene, koje donosi novi pristup interpretaciji lika.
U razredu vlada nezainteresiranost i teško je ostvariti
zadane ishode sata.
U razredu je postignuto dobro raspoloženje i pozitivno
ozračje za rad.
8. Smatrate li da je ovakav pristup školskoj interpretaciji književnoga
lika usmjeren prema razvijanju stvaralačkih mogućnosti učenika?
◻
◻
DA
NE
Ako ste odgovorili s NE, obrazložite odgovor.
9. Biste li ovom procesnom dramom uspjeli ostvariti međupredmetnu
korelaciju? S kojim predmetima?